Distribuez des tambours à main de chaque enfant et de les informer que s'ils jouent sans instructions , ils risquent de perdre la possibilité de jouer avec la classe . Expliquez que de participer à un groupe , tout le monde doit travailler ensemble et de jouer seulement quand il est temps .
2
Montrez aux enfants la bonne façon de tenir et de jouer un tambour . Tenir le tambour par le rebord de la main gauche , puis frapper le centre du tambour avec la paume de la main droite . Dites aux élèves de jouer avec vous et commencer à battre des notes simples dans un rythme régulier et métrique .
3
Arrêter les enfants de jouer en les coupant avec la main gauche . Passez votre bras dans un cercle et mettre vos doigts lorsque votre main ne bouge plus . Dites aux enfants que c'est le signe d'arrêter de jouer et plus vite ils s'arrêtent , mieux ils se produiront .
4
Battre un rythme simple en utilisant courtes et longues durées . Demandez la classe de répéter le rythme , comme un jeu rythmique de " Simon Says ". Appelez ce jeu " Rhythm Copy " .
5
Dites aux élèves de se lever et de se préparer à jouer un jeu de " . Rhythm Copy " Expliquez que les règles du jeu sont simples . Vous appuyez sur un rythme et la classe devez appuyer sur le rythme de retour . Si un enfant fait une erreur, c'est à lui de s'asseoir . Le dernier enfant est debout devrait être applaudi par tous les élèves qui ont joué .
Melody
6
Montrez aux enfants comment respirer correctement en prenant l'air dans l'estomac . Demandez aux enfants de faire un bruit de bâillements et d'observer ce que l'estomac se sent comme quand ils bâillent . Dites aux enfants que quand on chante l'estomac doit toujours se dilater pour remplir le corps avec de l'air .
7
Chanter une seule note et demander aux enfants de chanter la note de retour . Puis flamber les trois premières notes de la chanson pour enfants familiers , tels que " . Are You Sleeping " Demandez aux enfants de deviner le nom de la chanson . S'ils ne peuvent pas deviner continuer d'ajouter des notes jusqu'à ce que quelqu'un obtient la bonne réponse .
8
Dites aux élèves de chanter la chanson avec vous une fois que la classe a compris ce morceau que vous chantiez .