Présenter la gamme de Do majeur en termes de nombre . Harmony est créé par jouer plus d'une note à la fois et ces notes peut être compris par leur relation à la note de base . C est la note fondamentale dans la tonalité de do majeur . C'est le meilleur endroit pour commencer , car il n'y a pas de dièses et les bémols . Faire un document pour chaque enfant avec les notes de la gamme de Do majeur : CDEFGABC . Laissez un espace vide sous chaque note pour les enfants à remplir les numéros 1-2-3-4-5-6-7-8 .
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Expliquer l'harmonie en termes d'accords . Les accords sont la meilleure façon de comprendre l'idée d'harmonie . Toutes les chansons ont un centre clé spécifique et la clé détermine les possibilités harmoniques . Tous les billets individuels de l'échelle peuvent être harmonisées et intégrées dans les accords. Présentez accord harmonie en mettant l'accent sur les accords majeurs . Expliquez aux enfants que un accord majeur est construit à partir de la racine , la troisième et la cinquième note de la gamme majeure . Expliquez qu'il existe trois accords majeurs pour chaque clé et que les accords majeurs sont les I , IV et V des accords , qui sont construits sur la racine , les quatrième et cinquième notes de la gamme . Cela leur permet de voir qu'un accord de do majeur est construit en ajoutant C , E et G ensemble et que les accords majeurs pour la clé de C sont C , F et G.
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expliquer comment les règles de l'harmonie sont les mêmes pour chaque touche . Donner aux enfants un document avec une gamme de sol majeur : gabcdef # G. Demandez-leur de numéroter les notes , comme ils l'ont fait pour la grande échelle C , 1-2-3-4-5-6-7-8 . Puis demandez-leur de construire un accord majeur G avec la racine , la troisième et la cinquième . Ont Suivant les comprendre ce que les accords I , IV et V sont . Ils verront que un accord majeur G est construit en ajoutant G , B et D et que les accords majeurs en sol majeur sont G , C et D. Soulignez que les règles de sol majeur et en ut majeur sont exactement les mêmes . Cela devrait aider les élèves à voir l'harmonie comme un processus mathématique.
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Organiser un spectacle musical pour la classe . Invitez un guitariste ou pianiste à venir jouer . Faites-lui savoir que votre enseignent les enfants les fondements de la théorie musicale et l'harmonie . Une performance en direct peut illustrer et donner des exemples concrets de la théorie . Demandez-lui de jouer une mélodie simple, comme « Twinkle, Twinkle , Little Star ", avec des notes seulement simples . Ensuite, accompagner la mélodie avec les accords appropriés . Demandez aux enfants d'identifier les accords I , IV et V par l'écoute. Demandez à l' artiste illustrent la même chanson dans plusieurs touches différentes . Cela aide les enfants à comprendre que, même si la clé est différente , la relation harmonique des sons de même.