Encourager les étudiants à compter de l'improvisation à agir dans l'instant en les affectant à agir sur ce qui se passe à la fin d'un conte de fée . Si vous craignez que tous les étudiants ne savent une histoire , un bref synopsis au début . Utilisation de l' histoire de Poucette , qui est disponible sur DVD Disney , la fée , Poucette , a une série d'aventures avec les crapauds et autres créatures qui veulent l'épouser . En fin de compte , elle épouse un prince de sa propre taille . Les étudiants peuvent agir sur ce qui se passe après Poucette et son petit prince se réunissent .
Explorer les thèmes cachés
Modifier l'affectation de conte de fées de demander à vos élèves de trouver un thème caché dans un conte de fées bien connu . Dans le conte de Cendrillon , à la fin de l'histoire elle épouse le prince charmant . Les élèves peuvent explorer pourquoi la belle-mère et demi-sœurs de Cendrillon veulent vraiment l'empêcher d'aller à la balle , ou ils pourraient offrir une autre explication de la raison pour laquelle elle quitte sa pantoufle de verre au château du prince . Il est important pour les élèves d'art dramatique de se plonger au-delà de l'intrigue évidente dans l'improvisation et de spectacles basés sur des scripts .
Danse séquence
Pour les étudiants de danse pour explorer la monde des fées , de fournir différents types de missions . Un jeu vise à inciter les élèves à apprendre une séquence de danse courte . Diviser le groupe en plusieurs petits groupes , comme les deux à quatre élèves , et leur demander de chorégraphier une scène de fée, comme la façon dont Tinkerbell volerait autour de Neverland . Après que chaque groupe présente sa séquence de danse , les élèves votent pour le meilleur. Le groupe gagnant enseigne tous les élèves de leur routine . Le groupe pratique les séquences de danse à plusieurs reprises .
Danse Expression
Un enseignant peut lire ou dire un conte de fées comme Sleeping Beauty et arrêter et demander aux élèves d'utiliser expressive danser pour chaque partie . Il est important d' avoir de la musique en arrière-plan afin que les élèves ont inspiration pour leurs mouvements créatifs . Vous voulez observer leurs mouvements, dans leur réaction à chaque partie de l'histoire . Chaque élève a le choix de ses mouvements de danse pour la narration .