Première strophe :
La première strophe plante le décor avec l'image des « feuilles comme des femmes desserrant leurs écharpes », suggérant un mouvement délibéré et gracieux lorsqu'elles tombent des arbres. La comparaison des feuilles avec les femmes fait allusion à un sentiment de vulnérabilité et de grâce dans leur descendance.
Deuxième strophe :
Dans la deuxième strophe, l'orateur note que les feuilles « tombant comme des flocons de la neige façonnée » créent « un tapis » sur le sol. La comparaison des feuilles avec des flocons de neige signifie délicatesse et abondance. Les feuilles qui tombent recouvrent le sol comme une couverture, créant une sensation de douceur et de confort tout en reflétant la nature éphémère de la saison.
Troisième strophe :
La troisième strophe prend un ton plus réfléchi. L'orateur remarque sur les feuilles « plongeant comme le destin/à travers les aventures des jeux », où les jeux pourraient faire référence aux couches d'expériences de vie que l'on rencontre. Ce plongeon métaphorique met en évidence la nature imprévisible du parcours de la vie et suggère le caractère inévitable des défis et des changements.
Quatrième strophe :
Dans la quatrième strophe, l'orateur observe les feuilles « s'agitant pour partir/Comme des enfants qui sortent de l'école ». Cette représentation des feuilles alors qu'elles sont enfants transmet un sentiment d'excitation et d'anticipation, contrastant avec les nuances sombres de la strophe précédente. Cela fait également allusion à l’idée d’accepter de nouveaux départs et d’abandonner le passé.
Cinquième Strophe :
Le poème se termine avec l'orateur reconnaissant les feuilles tombées comme « le chemin à parcourir/ Par les racines, par le vent, par la prière », suggérant que le processus naturel de chute est en soi un profond voyage de croissance et de transformation. L'expression « par la racine, par le vent, par la prière » englobe trois forces distinctes – la souterraine, l'élémentaire et la spirituelle – symbolisant les différents moyens par lesquels la vie évolue et change.
Dans l'ensemble, "Falling Leaves" capture l'essence de la beauté de l'automne tout en explorant les thèmes de l'éphémère, du changement et des cycles de la vie. Dickinson utilise des images vives, des comparaisons et des métaphores pour créer un poème à plusieurs niveaux qui invite les lecteurs à réfléchir sur la nature délicate de l'existence et sur le caractère inévitable des cycles de la vie.