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Compétences pour Cercles Littérature

Les éducateurs utilisent les cercles de lecture dans la classe pour apporter la littérature à la vie par la discussion. Un cercle de littérature contient généralement de quatre à six élèves à qui un enseignant donne un texte à lire. Les élèves de lire l' histoire sur leur propre , puis se réunissent et partagent leurs réactions et opinions sur le livre . Souvent, les étudiants effectuent également des recherches sur le travail de la littérature pour améliorer la compréhension de celui-ci en tenant compte de son contexte . Lecture

Étudiants dans un cercle littéraire mis leurs compétences en lecture à l'épreuve. Les élèves lisent les textes activement à la maison - qui est, prendre des notes , souligner des phrases clés et de rédiger des commentaires dans les marges . Les enseignants peuvent également attribuer des questions des étudiants de chapitre de répondre comme ils lisent . Toutes ces activités améliorent la compréhension du texte , qui permet aux étudiants de participer utilement à la discussion de groupe .

Partage

Contribuer à la discussion des idées est une autre littérature de compétences cercles enseigner aux élèves . Les étudiants acquièrent la confiance en apportant leurs propres idées et opinions à la table et d'entendre les réactions à partir des autres étudiants . Les élèves déterminent la meilleure façon de s'assurer que leurs idées soient entendues , qu'il s'agisse de préparer des notes à l'avance , de partager leurs questions du chapitre ou tout simplement parler quand ils se sentent inspirés .
Écoute

Parce que les cercles de lecture impliquent plusieurs participators , les élèves apprennent à permettre à d'autres de temps pour apporter leurs idées . Les enseignants peuvent expérimenter avec différentes méthodes pour encourager temps de partage équitable , comme aux élèves de faire le tour du cercle de sorte que chaque personne peut répondre à l'histoire , puis d'ouvrir le débat libre . Les élèves apprennent aussi à écouter respectueusement en ne parlant pas quand un autre étudiant partage et de permettre à quelqu'un qui n'a pas encore partagé une chance de participer .
Role-Playing

Souvent , cercles littéraires divisent les étudiants dans des rôles différents , chacun nécessitant son propre ensemble de compétences . Un chercheur trouve des informations sur la vie et les croyances de l'auteur , ainsi que tout contexte historique ou social pour le livre . Un autre étudiant pourrait être responsable de trouver des définitions pour les mots difficiles dans le texte , tandis qu'un autre pourrait préparer des questions pour discussion . Une part de l'illustrateur des représentations visuelles de l'histoire . Les enseignants peuvent également affecter un animateur qui assure la participation juste et équitable , ou un enregistreur , qui écrit les principales idées discutées ou conclusions tirées ce jour-là .

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