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Primaires Poésie Activités

les enfants de l'école primaire de développer de nombreuses façons , y compris intellectuellement, émotionnellement et socialement , selon le Réseau national pour la garde d'enfants . Ils apprennent des mots , de la parole et des déclencheurs visuels . La poésie peut aider à établir la compréhension des enfants de langue , il est donc un exercice essentiel dans les salles de classe et à la maison . La poésie peut aussi être enseigné dans les milieux sociaux qui peuvent aider dans le développement social . La poésie Poésie
acrostiches tire avec des mots .

poèmes acrostiches sont utiles pour les enfants parce qu'ils sont écrits sur la base d'un mot , écrit verticalement. Chaque lettre est placée en dessous de la lettre précédente .

Alors , chaque ligne du poème doit provenir des lettres dans le mot principal . Ces lignes sont écrites horizontalement , en utilisant la première lettre du mot principal pour commencer un nouveau mot . Ces lignes peuvent contenir une phrase complète sur chaque ligne , une phrase ou un seul mot . La seule règle est que chaque ligne doit utiliser la première lettre fournie par le mot principal .

Il s'agit d'une structure de poème simple qui peut aider les enfants à identifier les lettres et les mots . En savoir plus sur la structure de poème acrostiche peuvent être trouvés sur le site Lire , Ecrire , Think .

Demandez aux enfants d'écrire un poème acrostiche sur un thème spécifique , comme leur famille , animal ou un jouet favori . Demandez-leur ensuite la couleur dans le mot principal de sorte qu'il se démarque verticale du reste du poème . Poésie de
rimes Poésie
enfants peut être éducatif .

L'enseignement aux enfants à écrire des rimes poésie est un exercice utile, car elle leur apprend à faire attention à la sonorité des mots , les longueurs de voyelles et de l' écoulement d'un poème . Demandez à l' enfant d'écrire un poème qui est de 10 lignes. Dans cette structure ABAB , demandez aux enfants de faire rimer le dernier mot de la première et troisième phrases . Ils peuvent aussi rimer les deuxième et quatrième lignes , ainsi que tous les lignes paires et impaires , ou tout simplement garder la rime pour les lignes impaires . Cela devrait continuer pour le reste du poème .

Si il ya beaucoup d'enfants dans l'activité , demandez à chaque enfant contribuent une ligne . Cette ligne peut être écrit comme il va , et le poème peut avoir autant de lignes que il ya des enfants .
Mad - Lib Poésie
Les parties du discours sont important de savoir dans la petite enfance .

Ecrire la fondation d'un poème dans une structure --- il n'a pas d'importance dans ce cas . Assurez-vous de laisser des espaces ouverts pour les mots à remplir par les enfants . Les espaces doivent être parties du discours , y compris les noms, les verbes , les adjectifs et d'autres formes avec lesquelles les enfants sont familiers . Ensuite , demandez aux enfants de remplir les blancs avec les mots d'un certain type . Par exemple, demandez -leur de remplir les parties du discours qui ont à voir avec les saisons ou les activités de la famille .
Poésie sonore
poésie sonore est amusant et animé .

Avoir la enfants d'écrire un poème à partir des onomatopées , des mots qui sonnent comme ce qu'ils signifient. De bons exemples sont " chute ", " goutte à goutte " ou "boom" . Ces mots peuvent être mis en évidence avec des marqueurs ou crayons de couleur , et peut ajouter un sens de l'aventure pour le poème . Demandez aux enfants de lire à haute voix ce qui rend pour une aventure de lecture divertissante .

poésie

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