* Identité et appartenance : Le poème est centré sur la lutte de l'oratrice pour réconcilier son héritage portoricain avec son identité américaine. Elle se sent à la fois connectée et éloignée des deux cultures, prise entre deux mondes.
* Migration et déplacement : L'acte de « volar » (voler) représente le voyage de l'oratrice de Porto Rico aux États-Unis, ainsi que le déplacement émotionnel et psychologique qu'elle subit en conséquence.
* Langue et culture : Le poème explore le pouvoir du langage à la fois d’unir et de diviser. Les difficultés de l'orateur avec l'anglais et l'espagnol reflètent les défis liés à la navigation dans différents contextes culturels.
* La recherche d'un domicile : Le poème met en évidence le désir de l'orateur d'un sentiment d'appartenance et d'un chez-soi. Elle recherche ce sentiment d'appartenance à la fois à Porto Rico et aux États-Unis, mais le trouve finalement en elle-même.
* Le pouvoir de la mémoire et de l'imagination : Le poème utilise des images vives et des détails sensoriels pour évoquer des souvenirs de l'enfance de l'orateur à Porto Rico. Ces souvenirs lui procurent un sentiment de réconfort et de connexion avec ses racines.
* L'importance de la famille et de la communauté : Le poème célèbre l'importance de la famille et de la communauté, en particulier pour les immigrants. L’oratrice trouve réconfort et soutien auprès de sa famille et de ses concitoyens portoricains.
En fin de compte, "Volar" est un poème sur la recherche d'un sentiment d'identité et d'appartenance dans un monde en constante évolution. Le parcours de l'oratrice consiste à naviguer dans les différences culturelles, à embrasser son héritage et, en fin de compte, à revendiquer sa propre identité unique.