Dans l'acte II, scène 2, que pense Mme Johnson du fait que Beneatha reçoive une éducation ?

Dans l'acte II, scène 2 de « A Raisin in the Sun », Mme Johnson est en conflit sur le désir de Beneatha d'avoir une éducation. D'une part, elle admire l'ambition de Beneatha et reconnaît l'importance de l'éducation pour la croissance personnelle et les opportunités. Elle dit à Beneatha qu'elle devrait « aller de l'avant » et poursuivre ses rêves, et elle l'encourage à viser haut et à devenir médecin ou avocat.

Cependant, d’un autre côté, Mme Johnson a également des préoccupations pratiques et des problèmes d’argent. Elle sait que la famille est à court d'argent et elle s'inquiète de la façon dont ils pourront financer les études de Beneatha et les dépenses supplémentaires liées aux manuels scolaires, au transport et aux autres coûts associés aux études universitaires. Elle prévient Beneatha qu'elle ne devrait pas compter sur un homme pour obtenir un soutien financier, car les femmes ne peuvent pas toujours compter sur les hommes pour être responsables et fidèles. Elle exhorte Beneatha à faire carrière et à être financièrement indépendante, mais son sens pratique peut la conduire à croire que les rêves de Beneatha sont trop ambitieux et irréalistes compte tenu de leur situation financière.

Les sentiments de Mme Johnson à propos de l'éducation de Beneatha reflètent les attitudes complexes à l'égard de l'éducation et des rôles de genre qui existaient au sein de la communauté afro-américaine à l'époque où se déroule la pièce. Même si l’accent est mis fortement sur l’éducation comme moyen de promotion sociale et d’opportunités économiques, il existe également des contraintes pratiques et des attentes en matière de genre qui peuvent rendre difficile pour les femmes de poursuivre des études supérieures.