1. Contexte historique et culturel :Les pièces et sonnets de Shakespeare ont été écrits à l'époque élisabéthaine et jacobéenne (fin du XVIe et début du XVIIe siècle). Le contexte historique, culturel et social de cette époque, notamment les croyances, les coutumes, la politique et la langue, influence considérablement le sens et l'interprétation de ses œuvres. Connaître ces contextes aide les lecteurs à mieux comprendre les actions, les motivations et les messages du dramaturge.
2. Langue et vocabulaire :Les pièces de Shakespeare sont écrites dans l'anglais moderne, qui diffère considérablement de l'anglais contemporain en termes de vocabulaire, de grammaire et de syntaxe. De nombreux mots et expressions dans ses œuvres ont des significations ou des connotations différentes de celles d’aujourd’hui. Comprendre le contexte de l'époque aide les lecteurs à déchiffrer et à apprécier la richesse du langage de Shakespeare.
3. Allusions et références :Shakespeare emploie fréquemment des allusions à la mythologie classique, à l'histoire, à la littérature et aux textes religieux. Reconnaître ces références nécessite une familiarité avec le contexte et des connaissances de base, car elles ajoutent souvent de la profondeur et du sens à la pièce ou au sonnet.
4. Commentaire social et politique :Les œuvres de Shakespeare contiennent souvent des commentaires sociaux et politiques pertinents à son époque. Ils reflètent les préoccupations, les controverses et les luttes de pouvoir des époques élisabéthaine et jacobéenne. Comprendre le contexte historique améliore la compréhension des lecteurs des messages et des critiques sous-jacents que Shakespeare transmet dans ses pièces.
5. Développement du caractère et motivations :Comprendre le contexte aide les lecteurs à analyser et à comprendre les actions, les réactions et les motivations des personnages. Les normes sociales, culturelles et historiques de l'époque façonnent le comportement et les processus décisionnels des personnages.
6. Structure dramatique et conventions :Les pièces de Shakespeare suivent des conventions et des structures spécifiques communes au théâtre élisabéthain et jacobéen. Comprendre ces conventions, telles que les soliloques, les apartés et l'utilisation de mises en scène, aide à interpréter les intentions du dramaturge et l'effet dramatique global.
7. Appréciation du mérite artistique :En reconnaissant le contexte historique et culturel des œuvres de Shakespeare, les lecteurs peuvent mieux apprécier leur signification artistique et les techniques littéraires qu'il emploie. La compréhension contextuelle enrichit l'expérience de lecture et permet un engagement plus profond avec la créativité et le génie de Shakespeare.