Rythme :
- Anaphore :La répétition de la phrase « Le vent était » au début de plusieurs strophes crée un rythme et une sensation de mouvement forts.
Exemple:
Le vent était un torrent d'obscurité
Le vent était un rempart sonore.
- Assonance :La répétition des voyelles dans un vers ou une strophe ajoute au rythme du poème.
Exemple:
La lune était claire, mais la nuit était noire,
Et les étoiles étaient brumeuses et blanches.
- Allitération :La répétition des consonnes au début des mots crée un motif rythmique.
Exemple:
Il a chevauché avec le vent à travers la minuit sauvage,
Comme s'il volait sur des ailes.
Comptine :
- Distiques rimés :De nombreuses strophes du poème suivent un schéma de rimes AABB, créant un flux sonore cohérent et harmonieux.
Exemple:
La lune était claire, mais la nuit était noire,
Et les étoiles étaient brumeuses et blanches.
La route était un ruban d'argent
S'étendre jusqu'à la nuit.
- Comptines internes :Rimes qui apparaissent dans une ligne.
Exemple:
La lune était claire, mais la nuit était noire
(Rime du clair et du noir)
- Rime inclinée :Des rimes proches ou des contre-rimes qui créent un sentiment de proximité mais pas la répétition exacte des sons.
Exemple:
La lune était claire, mais la nuit était noire,
Et les étoiles étaient brumeuses et blanches.
(La rime claire et blanche est un exemple de rime inclinée car les sons sont similaires mais pas exactement les mêmes.)