Montrez aux enfants comment bien respirer en leur demandant de bâiller . Dites-leur que chaque fois qu'ils jouent , ils doivent respirer profondément et sentir les muscles de l'estomac de l'expansion. Le soufflage par l'enregistreur , il faut utiliser de l'air minimale et maintenir le flux d'air constant .
2
Fournir les enfants avec la combinaison de doigté correct . Commencez par leur demander de placer son pouce sur le trou sous l'enregistreur , puis placez le premier doigt sur le trou du haut . Demandez-leur de jouer cette note , puis expliquent qu'ils viennent de jouer la note B. Écrivez le nom de la lettre sur le plateau.
3
Demandez aux enfants de mettre leur index sur la deuxième trou alors qu'il couvrait encore le premier trou et le trou de pouce . Une fois qu'ils jouent cette note , dites-leur qu'ils viennent de jouer la note A. Ecrire cette note sur la carte ainsi
4
Enseignez aux enfants comment jouer la dernière note " . Three Blind Mice " en leur demandant de mettre leur doigt du milieu sur le troisième trou tout en gardant les autres trous couverts . Cette note est G; renforcer en écrivant sur le tableau .
5
Demandez aux enfants que vous allez leur faire jouer une chanson . Lorsque vous pointez sur une lettre au conseil d'administration , vous voulez qu'ils jouent cette note . Point à des notes , à un rythme régulier , suivant cet ordre : B , A, G. reposer ensuite pour un temps et jouer les notes. Il s'agit de la première moitié de la chanson " Three Blind Mice " .
6
Montrez aux enfants une image du personnel de la clé de sol , et placer la bonne note de B dans le milieu de la portée . Dites-leur que cette note est B. Ensuite, faites la même chose pour les deux autres notes .
7
Créer de la musique en utilisant uniquement la note B , A et G jusqu'à ce que les enfants ont appris à reconnaître ces notes sur le personnel et les lire . Au début, utiliser uniquement noires pour créer de la musique . Vous pouvez ajouter d'autres notes une fois que les enfants sont dans les niveaux supérieurs.