1. Comparaison :
- "Comme deux statues muettes, nous nous tenons debout"
- "Et tâtonner aveuglément avec nos mains"
- "Il est une ombre sur mon chemin aveugle"
2. Métaphore :
- "Nous n'avons pas bougé, sauf pour nous écarter"
3. Personnification :
- "Les années s'accumulent autour de nous"
- "Le silence grandit et grandit entre nous"
4. Allitération :
- "Comme deux statues muettes"
- "Et tâtonner aveuglément avec nos mains"
- "Les années s'accumulent autour de nous"
5. Enjambement :
- "Il est une ombre sur mon chemin aveugle,/Aveugle comme je le suis, et trébuchant sur sa trace"
6. Questions rhétoriques :
- "Que pouvons-nous faire?"
- "Qu'avons-nous fait ?"
Ces figures de style travaillent ensemble pour créer un portrait vivant et émotionnel d’une relation père-fils tendue. Les comparaisons et les métaphores soulignent le sentiment de distance et de séparation entre les deux personnages, tandis que la personnification et l'allitération ajoutent de la profondeur et de la texture à l'imagerie. L’enjambement et les questions rhétoriques créent un sentiment d’urgence et de frustration, reflétant la tension et le conflit qui existent entre le père et le fils. Dans l'ensemble, l'utilisation habile de figures de style dans « Père à Fils » renforce l'impact émotionnel du poème et transmet la dynamique complexe de la relation entre les deux personnages.