Lire le poème ci-dessous , puis le relire 2 à 3 fois . Lire à haute voix ainsi; cela vous donnera une meilleure idée de la «flux» du poème .
de ma grand-mère Pull
Le croquant du matin
éveiller les merles de couchage .
L' soleil jette un œil à partir de l'horizon
que j'ai mis sur le chandail de ma grand-mère .
je me retourne et visage le corps
perdu la vie
yeux fatigués regardant en arrière
plein de la douleur
l'autre jour, ma sœur m'a demandé ,
" . quel sens l'herbe pousser " ?
bas dans le sol , je pense que je
blottir plus profondément dans le chandail de ma grand-mère
" . Qu'est-ce que la vie de tout au sujet ? " elle m'a demandé prochaine .
Amour. Mort . Douleur . Je pense que , comme ils l'ont
pondent dans le sol .
Je ne ressens rien
que le soleil brille
sur les croix dans une rangée
seul réconfort dans le chandail de ma grand-mère .
2
Déterminer quel style de poésie qu'il est. Par exemple , est-il en vers libres ou en rimes ? ( pour plus de styles , voir la section Ressources) . Parallèlement à cela , regardez la structure , la ponctuation et les pauses du poème . Certaines formes ont des limites sur la quantité de syllabes sur chaque ligne ( c.-à- Haiku - trois lignes courtes; première ligne contient cinq syllabes , le deuxième ligne sept syllabes et la troisième ligne de cinq syllabes )
3 <. p> Déterminer quelle voix est utilisé ( c'est à dire qu'il est la première personne ou troisième personne ? ) . Est-il descriptif ou narratif ?
4
Déterminer le thème et l'humeur du poème . Quel est le poème sur ? Quel est l'état d'esprit du poème ou l'humeur que le poète tente de dépeindre ? Relisez le poème et prendre note des émotions que vous ressentez ( un bon poème évoque une émotion à ses lecteurs ) .
5
Regardez le sens du poème . Est-il sous-jacente ou évident?
6
Quelles techniques a fait l'utilisation de poète , le cas échéant? Par exemple , le poème ne contient symbolisme , de l'ironie , les métaphores , et /ou comparaisons ?
7
Break it up . Regardez chaque verset séparément et déterminer si tout ( forme de dire , voix ) est uniforme dans tous.
8
Mettre tout cela ensemble . Maintenant, vous devriez être en mesure d'écrire une critique du poème commençant par les bases ( c.-à- voix, un style , débit) , puis de passer à la nature du poème , les émotions qu'elle suscite et enfin , si oui ou non il a été mis ensemble correctement ( et avec succès ) .