Pour la communication quotidienne :
* Parole orale : C'était le principal mode de communication. Les gens comptaient sur les interactions en face à face pour leurs échanges personnels, professionnels et sociaux.
* Lettres : Cela était crucial pour les communications longue distance. Même si elles ne sont pas aussi rapides que les méthodes actuelles, les lettres permettent aux gens de rester en contact avec leurs amis, leur famille et leurs associés à travers le pays.
* Criers publics : Ces annonceurs publics diffusent des nouvelles et des annonces dans les villes et villages. Leurs voix retentissantes relayaient les nouvelles des naissances, des décès, des crimes, des objets perdus et des proclamations royales.
* Services de messagerie : Pour les messages urgents, des messagers étaient employés pour livrer les lettres et les colis. Il peut s'agir d'individus embauchés par des familles ou des entreprises, ou de messagers royaux officiels.
Pour la communication de masse :
* Broadsides : Ces documents imprimés sur une seule feuille étaient utilisés pour diffuser des nouvelles et des informations, à l'instar des journaux d'aujourd'hui. Les sujets abordés allaient des événements royaux aux ballades populaires et même à des questions politiques controversées.
* Affiches : Ces affiches annonçaient les représentations théâtrales à venir, donnant des détails sur la pièce, les acteurs et le lieu.
* Chapbooks : Ces petits livrets bon marché contenaient des histoires populaires, des ballades et d'autres formes de divertissement, rendant la littérature accessible au commun des mortels.
Autres méthodes de communication :
* Gestes : Bien qu’ils ne soient pas aussi nuancés que la communication écrite, les gestes étaient utilisés à diverses fins. Ils étaient particulièrement importants pour communiquer avec ceux qui étaient analphabètes ou avaient des capacités linguistiques limitées.
* Symboles : Les gens utilisaient également des symboles pour représenter des idées ou transmettre des messages. Ceux-ci peuvent être visuels, comme des drapeaux ou des emblèmes, ou auditifs, comme le son des cloches des églises.
* Représentations théâtrales : Les pièces de théâtre constituaient une forme majeure de communication à l’époque élisabéthaine, transmettant des histoires, des commentaires sociaux et des messages politiques à un large public.
Contraintes et défis :
* Alphabétisation limitée : L'alphabétisation n'était pas répandue, surtout parmi les classes inférieures. Cela rendait difficile pour de nombreuses personnes de communiquer par lettres ou de lire des journaux.
* Déplacement lent : Les déplacements étaient lents et dangereux, ce qui rendait difficile la réception d'informations opportunes en provenance de lieux éloignés.
* Coût : Écrire et envoyer des lettres coûtait cher, ce qui limitait leur utilisation pour de nombreuses personnes.
* Contrôle des informations : Le gouvernement et l’Église contrôlaient souvent le flux d’informations, tentant de façonner l’opinion publique et de réprimer la dissidence.
Malgré ces défis, l’ère élisabéthaine a vu un paysage de communication dynamique et diversifié. L'utilisation de multiples méthodes a aidé les gens à se connecter, à partager des informations et à participer à la vie sociale et culturelle de l'époque.