1. Utilisation de la langue :Shakespeare a utilisé différents niveaux de langage pour différencier les classes sociales. La noblesse parlait dans un langage raffiné et éloquent, utilisant un vocabulaire et une syntaxe complexes. En revanche, les classes inférieures utilisaient un langage plus simple avec une grammaire informelle et des expressions familières.
2. Caractérisation :Shakespeare a dépeint les membres de la noblesse comme ayant des manières raffinées, des activités intellectuelles et un sens du décorum. Ils étaient souvent instruits, s'exprimaient bien et s'intéressaient à l'art, à la musique et à la littérature. En revanche, les membres des classes inférieures étaient souvent décrits comme analphabètes, grossiers et dépourvus de grâces sociales.
3. Interactions sociales :Les pièces de Shakespeare mettaient souvent en lumière les interactions et les conflits entre les différentes classes sociales. La noblesse méprisait souvent les classes inférieures, les considérant inférieures et indignes de leur attention. Les classes inférieures, à leur tour, pourraient être mécontentes des privilèges et de la richesse de la noblesse.
4. Thèmes et intrigues :Shakespeare a exploré des thèmes liés à la classe sociale et aux conflits de classes dans plusieurs de ses pièces. Par exemple, dans des œuvres telles que « Roméo et Juliette », « Le Marchand de Venise » et « Le Roi Lear », il a décrit les conséquences du mépris ou de la transgression des frontières sociales et les luttes auxquelles sont confrontés les individus de différentes classes qui tombent amoureux ou en conflit les uns avec les autres.
5. Stéréotypes et caricatures :Shakespeare a également utilisé des stéréotypes et des caricatures pour distinguer les classes sociales. Par exemple, il dépeint souvent les personnages des classes supérieures comme intelligents et pleins d’esprit, tandis que les personnages des classes inférieures peuvent être décrits comme ignorants et insensés.
En utilisant ces techniques, Shakespeare a créé une représentation vivante et nuancée de la hiérarchie sociale et des distinctions de classe de son époque, offrant un aperçu de la dynamique sociale, culturelle et politique de l'Angleterre élisabéthaine.