De l'école primaire à l'école secondaire, les enseignants en sont venus à reconnaître les avantages de la méthode lecteur - réponse dans l'enseignement littéraire . Ce type de critique littéraire a encouragé les discussions et l'analyse du texte , basé sur les pensées et les expériences de l'élève, tout en rejetant la méthode de formation traditionnelle où les entraîneurs des enseignants et les étudiants acceptent son interprétation sans arrière-pensée . Cette pratique éducative dynamique , productif a rejeté la technique d'enseignement " bon ou mauvais " et a contribué à donner une voix aux jeunes divers écrivains et des journalistes .
Multiples interprétations
Reader- réponse met le public de l'œuvre littéraire dans un lieu puissant , laissant les lecteurs apportent leurs propres expériences de la vie et des émotions pour le texte . Avec un esprit et liberté libre d'interpréter un texte comme un lecteur désire , le public découvre qu'il ne peut y avoir beaucoup de significations possibles pour un texte , ce qui rend la critique littéraire un processus continu et arrête d'être juste une relation statique entre le texte et sa seule vérité absolue .
lecteurs interaction
la base de la méthode de la critique littéraire lecteur - réponse réside dans l'interaction entre les lecteurs et l'échange de leurs interprétations du texte . Avec le lecteur d'être actif et de participer davantage à ce qu'il lit , la littérature devient le lieu de louer ou de critiquer , mais en gardant toujours à l'esprit qu'il peut y avoir des opinions différentes qui doivent être pris en considération . De cette façon , les lecteurs apprennent à respecter les milieux des autres, ils se familiarisent avec la diversité des opinions et décident souvent d'ajuster leur propre point de vue en conséquence.
Constructivisme
Lecteur critique -response accepte qu'il n'y a pas une seule vérité dans un poème, une histoire ou un roman . Des vies différentes , des modes de pensée , des expériences, des points de vue et les arguments sont réunis pour déterminer les nombreuses réalités qui composent une œuvre d'art littéraire . Grâce à cette approche critique dans l'examen du texte , le lecteur devient plus capable de juger et analyser la littérature et à mieux évaluer les opinions des autres et offrir une rétroaction constructive .