- Violence et harcèlement : Les Little Rock Nine ont été soumis quotidiennement à des menaces et à des violences de la part d'étudiants blancs, notamment des crachats, des trébuchements, des coups et même des brûlures. Ils ont également été victimes de harcèlement et d'intimidation de la part des membres de la communauté, notamment des injures et des menaces de lynchage.
- Ségrégation : Les Little Rock Nine étaient séparés des autres élèves de Central High School. Ils devaient déjeuner dans une pièce différente des autres étudiants et n'étaient pas autorisés à participer à des activités extrascolaires. Ils ont également été soumis à des sièges séparés lors d'événements sportifs et d'autres événements scolaires.
- Manque de soutien de la part de l'administration : Les Little Rock Nine ont reçu très peu de soutien de la part de l'administration scolaire. Le directeur, Ernest Green, sympathisait avec les étudiants, mais il ne pouvait pas faire grand-chose pour les protéger de la violence et du harcèlement. Les autres administrateurs étaient soit sympathiques aux ségrégationnistes, soit simplement réticents à agir.
- Opposition politique : Les Little Rock Nine ont fait face à une forte opposition politique de la part des gouvernements locaux et étatiques. Le gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, a publié un décret interdisant aux Little Rock Nine de fréquenter la Central High School. La Garde nationale de l'Arkansas a été appelée pour faire respecter l'ordre, mais le président Eisenhower a envoyé des troupes fédérales pour protéger les élèves et garantir qu'ils puissent aller à l'école.
- Attention des médias : Les luttes des Little Rock Nine ont retenu l'attention nationale et ont été mises en évidence dans les médias. Cette attention a porté leur histoire à l’attention des gens du monde entier et a contribué à sensibiliser au problème de la ségrégation.
Malgré toutes ces difficultés, les Little Rock Nine ont persévéré et ont réussi à obtenir leur diplôme de Central High School. Leur courage et leur détermination ont contribué à ouvrir la voie à la déségrégation des écoles à travers le pays et ils ont apporté une contribution significative au mouvement des droits civiques.