Pour venir avec une bonne idée de l'histoire , demandez-vous : Qu'est-ce que les adolescents parlent , et veulent donc lire? Il ya toutes sortes de sujets - l'école , les relations, les aventures , les rêves , les problèmes familiaux , les amitiés, les rencontres , les tendances et plus . Rappelez-vous aussi que toutes les bonnes histoires ont un protagoniste ou un groupe de protagonistes sympathique; un antagoniste ou d'un groupe d'antagonistes; un besoin d'être satisfaits; un délai ou un autre élément de temps; un conflit (généralement entre les besoins de la protagoniste et ceux de l'antagoniste ) et un message global . Pensez à une façon de travailler ensemble de ces éléments dans votre histoire .
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Décrivez votre idée sur le papier . Écrire un synopsis d'une page qui présente brièvement les principales informations et fournit des indices à une fin. Demandez à quelques adolescents de lire votre idée . Il est préférable si vous êtes en mesure de demander à des adolescents de différentes origines et des deux sexes . ( Et les lecteurs que vous ne connaissez pas personnellement seront plus susceptibles d'offrir une opinion honnête . ) Demandez-leur de la rétroaction sur ce qui leur donnera envie de lire le livre , ou ce que vous pourriez améliorer .
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Développez vos personnages principaux . Quelles sont leurs passe-temps, les aspirations et les points de vue sur la vie ? Pourquoi ont-ils besoin tout ce qu'ils cherchent ? Ecrire une page de détails pour chaque personnage. Puis sortir dans les rues et écouter les adolescents parlent . Prenez un petit ordinateur portable ou magnétophone avec vous et notez les mots clés et expressions que vous frappent . Est-ce une expression particulière sonne comme un de vos personnages ? Est-ce la façon dont vous voulez que vos personnages pour parler ? Rappelez-vous, vous pouvez choisir la façon dont vos personnages parlent , donc donner à chacun une voix unique et point de vue.
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Décrivez votre roman . Il n'a pas à être parfait ou exact , mais il devrait fournir au moins une idée approximative de la façon dont l'histoire commence , dégénère et se termine. Vous devriez être en mesure de suivre les arcs de tous vos personnages dans ce schéma , ainsi que les conflits , l'incitation à l'incident (s ) et l'apogée .
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Donnez votre livre. Prenez autant de temps que vous le souhaitez . Si vous êtes coincé sur les voix des personnages ou des détails de l'intrigue , revenir dans les rues . Écoutez les adolescents parlent encore et même leur parler . Demandez-leur ce qu'ils feraient s'ils étaient un certain caractère dans une certaine situation . Faites vos recherches . Adolescents répondent à des histoires qui les représentent bien