What Goes Après le résumé de l'intrigue dans un rapport livre

? La contrepartie de résumé dans n'importe quel type de critique littéraire est presque toujours l'analyse . En d'autres termes , une fois que vous laissez votre lecteur de savoir ce qu'est un livre ou un poème ou un article est sur ​​, vous devez alors parler de la façon dont un auteur a travaillé pour obtenir son message compris par le lecteur . La bonne littérature est à la fois explicite et implicite - explicite quand il énonce clairement un point par point l'histoire ou un argument , et implicite quand un écrivain utilise subtile mais le déplacement stratégies rhétoriques ou de persuasion pour obtenir son lecteur à voir les choses à sa façon . Une fois le lecteur de votre rapport de livre sait ce que le contenu explicite de votre livre se trouve être , il voudra savoir ce que c'est l'auteur fait de faire que le contenu intéressant , motivant, réflexion ou belle . Qu'est-ce que l'auteur essaie de dire ?

Demandez-vous si l'auteur a présenté une seule idée ou thèse (argument central) dans son livre . Par exemple , ce qui est un livre comme Harper Lee " To Kill a Mockingbird " sur ? C'est plus que la somme de ses parties - ses intrigues , son cadre , ses personnages . C'est plus que ce qui se passe dans l'histoire . Quand nous marchons loin du livre , on se retrouve avec des idées sur la classe , la race , la justice , l'égalité et l'innocence . Si nous avons lu sérieusement et efficacement , nous pouvons supposer que l'auteur a son propre «prendre» sur ces questions . Que pensez-vous qu'elle voulait dire ?
Comment fait-elle dire?

Dans la plupart des études , les auteurs utilisent leur talent et de l'artisanat à " manteau de sucre " leurs idées , ce qui les rend plus facile et plus agréable pour les lecteurs à avaler . Dispositifs rhétoriques permettent à un auteur de persuader son auditoire indirectement pas en disant aux lecteurs ce qu'ils doivent penser , mais en leur montrant , en les déplaçant vers le point où non seulement ils pensent, mais se sentent de la même façon que l'auteur . Ceci peut être réalisé avec le choix des mots , le ton de la voix, l'humour , la métaphore , le point de vue , l'ironie et beaucoup plus . Lire attentivement votre livre . Quelles techniques stylistiques vous contraindre à accepter le point de vue de l'écrivain du monde ? Quelles sont les images , les personnages , les symboles , même les mots se détachent pour vous? Pourquoi pensez-vous qu'ils comptent ?
Ce qui fonctionne ?

Analyse laisse aussi la place à prouver que vous comprenez l'art d'écrire en vous donnant la possibilité de raconter votre public ce qu'il était sur ​​le livre que vous lisez qui fait appel à vous . Quand avez-vous impressionné , éclairé , excité? Quand l' auteur vous convaincre qu'elle était bonne dans ce qu'elle fait , ou quand elle ne vous convaincre qu'elle avait le "droit" idée de son sujet ?
Ce qui ne fonctionne pas ?
Photos

Il ya aussi de la place pour parler de ce qui aurait pu être. Voir les lacunes dans la fondation de l'histoire offre également l'occasion de prouver votre capacité à bien lire . Par exemple , " To Kill a Mockingbird », tandis qu'un livre très aimé , est souvent décrite comme étant trop plein de sève , facile et mièvre . Comment moralisation main lourde de Harper Lee pourrait dissuader le lecteur de voir les choses à sa façon ? Quels sont les problèmes que vous pouvez voir dans le livre que vous lisez que pourrait causer l'auteur de «perdre » le lecteur ?