Au début de l'histoire, Holmes manifeste un sentiment d'ennui et d'agitation. Il se plaint du manque de cas intéressants et déclare :« Mon esprit est comme une feuille de papier vierge. Je n'ai rien à faire. » Cela reflète son besoin de stimulation intellectuelle et sa frustration face au quotidien.
À la fin de l'histoire, Holmes éprouve un sentiment de satisfaction et d'épanouissement intellectuel. Il est ravi d’avoir résolu l’énigme complexe et déjoué le méchant rusé. Il révèle son plaisir en disant :« Cela a été une entreprise longue et fastidieuse, mais cela en valait la peine. »
Voici un aperçu de la comparaison :
Début :
* Ennui et agitation : Il cherche un défi, une raison d'engager son esprit.
* Concentrez-vous sur la stimulation intellectuelle : Il a envie de résoudre un problème complexe.
Fin :
* Satisfaction et épanouissement : Il est heureux d'avoir exercé ses compétences et déjoué son adversaire.
* Appréciation pour le processus : Il reconnaît la valeur du défi lui-même.
Le contraste réside dans le passage d'un état d'ennui à un état d'accomplissement. Même si Holmes reste motivé intellectuellement, il trouve une plus grande satisfaction dans le voyage visant à percer le mystère, plutôt que dans le simple résultat final. Ce changement démontre l’importance de l’engagement intellectuel et l’épanouissement que procure la résolution d’un problème complexe pour Holmes.
En bref, "The Red-Headed League" montre à quel point Holmes s'épanouit grâce aux défis intellectuels. L'histoire présente sa progression de la recherche de stimulation à la recherche d'un véritable épanouissement grâce à son travail de détective.