- Préfiguration : Les auteurs font allusion à des événements ou à des résultats futurs sans donner trop d’informations. Cela crée un sentiment d’anticipation et amène les lecteurs à se demander ce qui va se passer. Par exemple, la pièce commence avec la famille Younger discutant de son projet de déménager dans une nouvelle maison. Cela préfigure les conflits qui surgiront lorsqu’ils seront confrontés au racisme et à la discrimination dans leur nouveau quartier.
- Conflit : La pièce est remplie de conflits, à la fois internes et externes. La famille Younger est confrontée à de nombreux défis, notamment des difficultés financières, le racisme et la discrimination. Ces conflits créent des tensions et amènent les lecteurs à se demander comment la famille va les surmonter. Par exemple, lorsque la famille se voit refuser la possibilité d’emménager dans une nouvelle maison, elle doit décider comment réagir.
- Action croissante : L'intrigue de la pièce atteint son paroxysme, où la tension est à son plus haut niveau. Le point culminant se produit lorsque la famille Younger est obligée de faire face au racisme et à la discrimination auxquels elle est confrontée. Cela conduit à une confrontation entre la famille et la Clybourne Park Improvement Association, qui tente de les empêcher de s'installer dans le quartier.
- Point culminant : Le point culminant de la pièce est le tournant où le conflit est résolu. Dans Raisin in the Sun, le point culminant se produit lorsque la famille Younger décide de tenir tête à la Clybourne Park Improvement Association et de se battre pour son droit d'emménager dans le quartier.
- Résolution : La pièce se termine par une résolution, où le conflit est résolu et les personnages trouvent la paix. Dans Raisin in the Sun, la résolution survient lorsque la famille Younger emménage enfin dans la nouvelle maison. Cela amène la pièce à une conclusion satisfaisante et donne un sentiment d'espoir pour l'avenir.