Le langage dramatique est destiné à être entendu . Choisissez un jeu comme " Oedipus Rex ", " Les Sept contre Thèbes " ou " Antigone " pour lire à haute voix , en attribuant chaque personnage à un autre étudiant . Les parties chorales peuvent être lus par la classe dans son ensemble . Veiller à ce que chaque élève a la possibilité de lire en changeant lecteurs toutes les quelques minutes . Pause pour la discussion du personnages, l'intrigue , les thèmes , la pertinence et de la relation à la dramaturgie contemporaine .
Mythologique Exploration
Les dramaturges grecs ont pris leurs histoires de la mythologie . Demander aux élèves de préparer une présentation à explorer l'histoire et l'origine des mythes liés à l'une des tragédies grecques comme « Agamemnon » ou « Prométhée enchaîné ». Demandez-leur de prendre en compte les différences et les similitudes entre le mythe d'origine et la pièce. Quels sont les éléments du dramaturge n'a souligner ? Comment les différents auteurs ne traitent le même sujet ? Comment pourrait connaître l'histoire avant de voir le jeu incidence sur la réaction du public à la pièce?
Origine et le but de Théâtre Grec
conduire la classe dans une discussion de l'origine et le but de théâtre grec . Théâtre grec développé le culte de Dionysos , dieu du vin et des festivités . Comment cela influence son but? Qu'est-ce que la tragédie ? Le mot «tragédie» vient de la « tragoida , " grec qui signifie « chanson de chèvre ", la chanson qui a accompagné des sacrifices aux dieux . Comment est-ce lié au drame ? Explorer le concept de catharsis . Comment les gens contemporains éprouvent catharsis ? Quel était le refrain? Quel rôle ont-ils joué ? Y at-il des dispositifs similaires dans le théâtre contemporain ?
Mask Making
Masques joué un rôle essentiel dans le théâtre grec . Divisez la classe en groupes , assigner à chaque groupe un personnage dans une pièce et de les faire la recherche , la conception et la construction d'un masque pour le personnage à partir de matériaux simples comme le papier- m â ch é, carton ou pâte à modeler . Demandez-leur de tenir compte de différents facteurs qui influent sur la conception du masque , comme le genre du jeu , le statut du personnage et les émotions du personnage . Comment le masque aurait une incidence sur la performance de l' acteur ? Serait-il réaliste et terre ou accrue et exagérée ?
Performance
Diviser la classe en groupes et leur répètent et se produisent les grandes scènes de la pièce . Avoir l'expérience des acteurs avec différents styles de performance. Demandez-leur d'examiner l'impact que cela aurait sur la présentation de la pièce . Discuter de la façon de voir le jeu effectuée améliore la compréhension de l'intrigue et les thèmes . Comment le jeu dans un Grec jouer semblable à jouer dans des pièces ou des films contemporains ? Comment est-il différent?
Réponse écrite
Attribuer un essai explorant la relation entre le théâtre grec et le théâtre contemporain . Demandez à vos élèves à réfléchir sur leurs films préférés et émissions de télévision et examiner comment ils intègrent des éléments de la tragédie et de la comédie . Ne histoires contemporaines contiennent tragédie ? Lesquels? Quelques exemples peuvent inclure les films "Star Wars" , " Battlestar Galactica ", " Le Seigneur des Anneaux ", " Sin City " et " Batman ". Qu'est-ce que les comédies grecques et des comédies contemporaines ont en commun?