1. Lecture et écriture :Shakespeare était connu pour son génie littéraire et on pense qu'il a développé un amour pour la lecture et l'écriture dès son plus jeune âge. Il a peut-être passé du temps à lire divers livres, pièces de théâtre et poèmes, et aurait pu être fasciné par la narration et la création de contes imaginatifs.
2. Chasse et pêche :Les œuvres de Shakespeare contiennent souvent des références à la nature, aux animaux et à la chasse. Enfant, il aurait pu accompagner des adultes lors d'expéditions de chasse et de pêche dans la campagne près de Stratford-upon-Avon. Ces activités étaient des passe-temps courants pour les garçons de son époque, fournissant à la fois subsistance et divertissement.
3. Jouer à des jeux :L'écriture de Shakespeare suggère également une familiarité avec les jeux et les passe-temps des enfants. Il aurait peut-être aimé jouer à des jeux traditionnels tels que le chat, la cache-cache ou le tir à l'arc avec ses amis et ses frères et sœurs.
4. Participer aux festivités locales :Stratford-upon-Avon organisait régulièrement des foires, des célébrations et des fêtes religieuses. Shakespeare aurait pu participer à ces événements, qui impliquaient souvent de la musique, de la danse et des festivités communautaires.
5. Explorer la nature :Les œuvres de Shakespeare affichent une appréciation pour la beauté du monde naturel. Enfant, il a peut-être passé du temps à explorer la campagne autour de sa maison, à observer des plantes, des animaux et des phénomènes naturels qui inspireront plus tard ses créations littéraires.
6. Fréquenter l'école :Bien qu'il y ait un débat sur l'étendue de l'éducation formelle de Shakespeare, il a probablement fréquenté la King's New School à Stratford-upon-Avon. En plus des études universitaires, les étudiants de l’époque se livraient à diverses activités parascolaires telles que des représentations sportives et théâtrales.
7. Regarder des pièces :Le théâtre avait une forte présence dans la vie de Shakespeare, et il est possible qu'il ait été témoin de représentations de troupes itinérantes pendant son enfance. Voir des pièces de théâtre aurait pu susciter son intérêt pour le théâtre et influencer sa carrière ultérieure de dramaturge.
Il est important de noter qu'une grande partie de la jeunesse de Shakespeare reste une question de spéculation, de sorte que certains détails sur ses passe-temps d'enfance ne seront peut-être jamais entièrement connus.