Légalement :
* Mineurs : Les personnes n’ayant pas atteint l’âge légal de la majorité, qui varie selon les pays et les juridictions. C'est généralement vers 18 ans.
* Dépend des adultes : Les enfants sont généralement considérés comme dépendants des adultes pour les soins et le soutien.
Biologiquement :
* Individus immatures : Les enfants sont au stade de développement de la vie avant d’atteindre l’âge adulte.
* Développement physique et mental : Les enfants connaissent une croissance et un développement physiques et cognitifs importants.
Socialement :
* Individus bénéficiant de droits et de protections spécifiques : Les enfants bénéficient de droits et de protections spéciaux en vertu du droit international, tels que le droit à l'éducation, aux soins de santé et à la protection contre tout danger.
* Individus ayant des besoins et des perspectives différents : Les enfants ont des besoins et des perspectives différents de ceux des adultes, et leurs expériences façonnent leur développement.
Autres facteurs à prendre en compte :
* Âge : Bien que le terme « enfant » soit un terme large, des distinctions sont souvent faites entre les nourrissons, les tout-petits, les enfants d'âge préscolaire, les enfants d'âge scolaire et les adolescents.
* Contexte : La définition du terme « enfant » peut varier selon le contexte, par exemple dans le cadre d'une procédure judiciaire, d'un contexte médical ou d'un programme éducatif.
Il est important de noter que :
* « Enfants » est un concept complexe et nuancé.
* Il n’existe pas de définition unique qui englobe tous les aspects de ce que signifie être un enfant.
* La compréhension de l'enfance a évolué au fil du temps et varie selon les cultures.
En fin de compte, la définition du terme « enfants » comporte de multiples facettes qui prennent en compte des facteurs juridiques, biologiques, sociaux et autres.