Analyser les secteurs auxquels le chœur a besoin pour travailler. Il est préférable d'avoir un atelier qui a porté sur quelques compétences spécifiques plutôt que d'une réunion générale , le général qui ne produit pas de résultats . Exemples de compétences spécifiques peuvent inclure la lecture à vue , énonciation /diction et la santé vocale .
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Communiquer clairement sur le moment, le lieu et le but de l'atelier . Discuter du prochain atelier avec vos membres, ainsi que l'importance d'assister . Publier des annonces autour de l'église afin que vos membres seront rappelés fréquemment.
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Inclure une incitation pour assister à l'événement . Par exemple, vous devez fournir des collations ou des repas . Vous pourriez même envisager de loin de donner un prix de présence.
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Pensez à inviter d'autres cliniciens à enseigner des compétences spécifiques à vos membres. Les personnes de votre chœur sont probablement très habitués à vos techniques et méthodes . Avoir une personne différente avec une nouvelle approche pourrait faire plus en une courte période de temps que vous pourriez accomplir en enseignant les compétences vous-même.
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Gardez l'atelier le plus bref possible . Vous aurez probablement à accueillir l'atelier sur un week-end , et la plupart des gens apprécient leur temps de week-end très fortement . Couvrez votre matériel de manière efficace du temps , et ne vont pas plus que vous avez promis .
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fournir de la documentation concernant les compétences étant traitées dans l'atelier . Cela permet à vos membres d'examiner à la maison , et vous pouvez réutiliser les matériaux ensemble comme un examen au cours des prochaines pratiques .