Le premier jeu se concentre sur le rythme et appeler et réponse . Avec les enfants assis tous en cercle ou debout dans un cercle , demandez-leur de faire le tour et disent leurs noms . Puis, comme une classe applaudir les syllabes pour chaque enfant &' nom en disant le nom en tant que groupe . Faire cette activité avec chaque enfant jusqu'à ce que vous &' . Re tout le chemin du retour à vous, l'enseignant , puis dire et taper votre nom ainsi que bien
Body Percussion appel et la réponse
Photos
Avec les enfants en cercle , debout , le leader de l'enseignant ou le groupe joue un rythme sur leur corps avec leurs mains et les genoux , les pieds , les clics de la langue, des claquements de doigts , etc le groupe répond alors en reproduisant le rythme et le leader de l'enseignant ou le groupe peut faire des rythmes plus compliqué à chaque fois. Aussi, une autre façon de jouer le jeu est d'avoir chaque enfant de jouer un rythme avec son corps et avoir la classe réagissent comme indiqué avant .
Musicale Simon Says
musicale Simon Says est une grande torsion sur le jeu de Simon Says plupart des enfants savent déjà . Le chef de l' enseignant ou d'un groupe est Simon et l'enseignant peut utiliser rythmique des percussions corporelles comme dans le jeu avant; paroles courts de chansons bien connues ( c.-à- Mary Had a Little Lamb , Twinkle Twinkle Little Star , la première partie de l' ABC & s , etc;'); et même des syllabes " mélodiques Do Re Mi " dans différentes combinaisons mélodiques et rythmiques . La classe chante ou tape dos ce que Simon est en train de dire . Les règles du jeu sont les mêmes , mais seulement avec ce concept musical inséré .