Pensez-vous que la fréquence cardiaque va changer à l'écoute de différents types de musique ? Vous aurez à prendre des mesures au repos avant que la musique est jouée . Demandez au participant de s'asseoir dans un fauteuil et prendre son pouls en comptant le nombre de battements par 10 secondes. Plusieurs que nombre de fois six pour obtenir sa fréquence cardiaque de repos . Jouer de la musique et voir si le type de musique change le rythme cardiaque de la personne . Continuez de prendre le pouls du participant . Le meilleur de la musique pour cette expérience sera un son uniforme. Vous pouvez également acheter un moniteur de fréquence cardiaque pour un calcul plus précis .
Musique et la croissance des plantes
Vous aurez besoin d' au moins trois plantes . La première usine sera dans une salle avec de la musique classique . La deuxième usine sera dans une chambre avec un autre type de musique de votre choix . La troisième usine sera dans une chambre avec pas de musique . Laissez les plantes seules et eau chaque aussi pour au moins une semaine . Vérifiez la croissance après une semaine et voir si un type de musique a contribué à pousser la plante mieux que d'autres . Si vous voulez prendre le projet un peu plus loin , exécutez à nouveau le projet , mais en plaçant cette fois les plantes et la musique dans différentes pièces de la première fois . Cela vous aidera à écarter emplacement comme une raison possible pour une croissance supérieure .
Musique et concentration
Créer une hypothèse pour déterminer si la musique permettra d'améliorer les résultats des élèves ou son influence négative tout en se concentrant . Obtenez un groupe d'au moins 20 élèves d'environ le même âge . Donnez à chaque un test de mathématiques très basique avec une simple addition et la soustraction of100 questions. Dans le premier test , jouer de la musique classique et demander aux élèves de compléter le test . Après une pause , demandez aux élèves de revenir pour un second test et répondez aux questions sans jouer de la musique . Comparez les résultats pour voir si les étudiants écoutant de la musique ont fait mieux que lorsque les étudiants ne sont pas à l'écoute de la musique . Si vous souhaitez prendre ce test un peu plus loin , le lendemain , inverser l'ordre des tests. Faire passer le test sans musique d'abord et ensuite faire passer le test avec de la musique seconde. Cela vous aidera à déterminer si les élèves étaient fatigués de prendre deux tests .
Bonnet et Pitch
Déterminer si la taille d'un objet aura une incidence sur haut ou bas , il sons . Obtenez plusieurs tasses de taille variable et aligner les tasses sur un compteur . Par souci de cohérence et le timbre le plus cohérent , chaque godet doit être faite de la même matière . Appuyez sur chaque tasse avec un crayon et écouter comment haute ou basse , le son est . Comparer les tasses à l'autre et les disposer dans l'ordre du plus bas au plus haut point . Lorsque l' expérience est terminée , vous devriez savoir comment la taille d'une tasse affecte pas . Pour profiter de cette expérience un peu plus loin , essayer avec de l'eau dans plusieurs tasses de la même taille . Découvrez si de plus grandes quantités d'eau seront augmenter la hauteur ou plus bas .