L'enseignant doit se tenir à l'avant de la classe et jouer un rythme sur son enregistreur . Les élèves doivent ensuite imiter le rythme de l'enregistreur de jouer une seule note sélectionné par l'enseignant . Si les étudiants obtiennent le bon rythme , le professeur joue un autre rythme qui est plus compliqué . Ce jeu de l'imitation est idéal pour les étudiants des écoles primaires et élémentaires
Imitation
écoliers primaires peuvent jouer un jeu de l'imitation à condition que les notes utilisées sont très simples . cependant, le jeu est plus adapté pour les élèves des écoles élémentaires et intermédiaires . Le professeur joue un trois notes mélodie à l'avant de la classe . Les élèves devraient être en mesure de voir le doigté que l'enseignant utilise . Les étudiants ont alors deux minutes pour comprendre comment jouer la mélodie . Après deux minutes , les élèves vont jouer la mélodie avec l'enseignant . L'enseignant sera alors jouer un quatre notes mélodie . Ce jeu peut se poursuivre jusqu'à ce que les élèves sont incapables de se souvenir de la mélodie .
Respiration
Le jeu de la respiration est si simple tout enfant peut effectuer avec succès. Pour ce jeu à travailler , tous les étudiants doivent se lever avec leurs enregistreurs . L'enseignant compter jusqu'à trois , puis les étudiants va commencer à jouer une note prédéterminé choisi par l'enseignant . Les étudiants ne peuvent prendre un souffle initial; que chaque élève est à court d'air , il doit s'asseoir et attendre pour le reste des élèves à la fin. Le dernier debout gagne ce jeu étudiant . Ce jeu améliore la production du son que les étudiants doivent suivre et contrôler leur respiration
Balances
Jouer échelles est un jeu pour les étudiants avancés . il peut être utilisé comme un objectif de fin de l' année pour les collégiens et des élèves de l'école élémentaire de pointe . Le but est de jouer toutes les gammes majeures le plus rapidement possible sans faire d'erreur . L'enseignant peut choisir quelques élèves chaque jour à jouer des gammes chronométrés . Les étudiants qui apprennent l'ensemble de leurs échelles peuvent être récompensés par un événement ou un cadeau jugé approprié par l'enseignant .