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Comment adapter Intelligence musicale dans un plan de cours préparé

Intégrer intelligence musicale dans un plan de leçon prêts offre la possibilité aux étudiants de comprendre et d'apprécier la musique . L'intelligence musicale est la mesure dans laquelle un des étudiants présente la capacité de comprendre des concepts musicaux tels que le rythme , la forme musicale , la mélodie et la discrimination de la hauteur, et de développer des compétences liées à la performance . Lorsque vous travaillez à partir d'un plan de leçon prêts , vous devez regarder la nature de leçon et décider quel élément de l'intelligence musicale devrait être incorporated.Things Vous aurez besoin
exemples de langues parlées
instruments de musique de Chronomètre sons
Poésie
Voir Plus Instructions
1

Fournir un contexte dans les études sociales préparés leçon en jouant des exemples de haut-parleurs de différents pays . Demander aux élèves d'analyser les similitudes et les différences entre la hauteur , la montée et la chute de la voix , et les différences rythmiques entre deux ou plusieurs cultures .
2

Attribuer les étudiants dans un cours de mathématiques , de planifier la tâche de rapporter des relations mathématiques au système de rythme dans la musique . Jouer à un rythme régulier et demander aux élèves de trouver le tempo approximatif en battements par minute . Dites aux élèves d'utiliser la seconde main d'un chronomètre ou une horloge et compter le nombre de battements se produire en 20 secondes . Multipliez ce nombre trois fois , depuis une minute 60 secondes , pour obtenir le total des battements par minute .
3

Fournir un cours d'histoire avec une compréhension en profondeur des cultures en jouant des exemples de différents instruments de différentes cultures utilisent . Demandez aux élèves d'écouter de la musique et des exemples concrets de la façon dont la musique entre deux ou plusieurs cultures diffère . On peut être passionnant et rythmique , tandis qu'un autre peut être mélodique et lent .
4

Donner aux élèves dans une classe d'anglais un poème à lire, puis leur demander d'analyser les accents rythmiques dans le poème . Demandez-leur d'expliquer les accents en termes de temps forts et faibles , aussi connu comme souligné syllabes et non stressés .

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