Cet amusement, chanson fruitée commence avec les paroles " j'aime manger , manger, manger , les pommes et les bananes , " passe ensuite à "J'aime mangé , mangé , mangé ay- pples et ba- nay- voix contre », et ainsi de suite avec le reste de la longue voyelles . Mettez cette chanson dans un jeu de l'alphabet en faisant flashcards avec les lettres A, E , I, O et U sur eux et ont vos enfants dirigent la chanson en choisissant une lettre et chanter les paroles correspondantes .
cinq petits singes
les paroles de cette chanson commence par " cinq petits singes sautant sur le lit . Un autre est tombé hors et cogné sa tête . Mama a appelé le médecin et le médecin a dit , 'Il n'est plus singes sauter sur le lit! " puis répéter avec quatre petits singes , trois petits singes et ainsi de suite . Demandez à vos enfants donnent le nombre exact de doigts comme ils chantent le long de chaque verset .
Down by the Bay
Cette chanson comporte des paroles "Down de la baie , où les pastèques poussent , de retour chez moi , je n'ose pas aller, car si je le fais , ma mère dira: " Avez- vous jamais vu une baleine avec un grand queue , par la baie ? " l' verset puis répète , avec l'évolution de la lignée de la mère à chaque fois , par exemple , «Avez- vous jamais vu une abeille avec un genou brûlée par le soleil , par la baie ? " ou " Avez-vous vu une oie embrasser un orignal , par la baie ? " Chanter ces versets avec vos enfants et laissez -les venir avec leurs propres les rimes .
Ouvrez Eux, les fermer
Cette chanson est un plaisir à chanter et dispose d'une tout au long de l'élément interactif . Les paroles sont comme suit: " Ouvrez-les , fermez-les , ouvrez-les , fermez-les , donner un peu de coup Ouvrez-les , fermez-les , ouvrez-les , fermez-les , pliez-les sur vos genoux . ». Demandez à vos enfants ouvrent et ferment leurs mains, leur coup et se croiser les mains sur leurs genoux avec les paroles . Puis viennent avec vos propres textes , ayant les enfants ont mis leurs mains sur leurs nez , les orteils , les oreilles et plus .
The Wheels on the Bus
Chantez les paroles , « les roues du bus tournent en rond , en rond, en rond. les roues du bus tournent en rond , tout au long de la ville , " avoir vos enfants passent leurs mains dans un mouvement circulaire pour imiter celle des roues . Se déplacent alors sur les paroles qui correspondent à d'autres parties du bus : les essuie-glaces sur le bus vont « swish , swish , swish , " la porte sur le bus va « ouvrir et fermer , " la corne sur le bus va " bip , bip, bip , " le bébé sur le bus dit:« wah , wah , wah , " et la maman sur le bus dit " chut , chut , chut " . Demandez à vos enfants viennent avec les mouvements correspondants pour chaque nouveau son , puis compléter quelques lignes de leur propre .