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Comment demanderiez-vous à votre professeur si elle pouvait jouer du piano lors d'un des concerts mais elle a déjà dit à une autre personne qu'elle le savait très bien, comment demander ?

Option 1 :Demandez s'il pourrait y avoir d'autres opportunités de performer

"Mme [Nom du professeur], je comprends que [nom de l'autre élève] joue [morceau] au concert et je sais qu'ils ont travaillé dur dessus. Je me demandais s'il y aurait d'autres opportunités pour moi de jouer à l'avenir. concerts ou événements ? J'ai pratiqué assidûment et je serais honoré de partager ma musique avec la communauté scolaire.

Option 2 :Exprimez votre volonté de collaborer ou de jouer un morceau différent

"Mme [Nom du professeur], je respecte entièrement votre décision de demander à [nom de l'autre élève] de jouer [pièce] au concert. Je comprends qu'ils sont très talentueux et passionnés par cette pièce. Cependant, je voulais demander s'il y avait Cela pourrait-il être une possibilité pour nous de collaborer sur une pièce, ou si je pouvais interpréter une pièce différente qui met en valeur mes points forts, je suis ouvert à toutes vos suggestions.

Option 3 :Offrir une assistance ou un soutien par d'autres moyens

"Mme [Nom du professeur], même si je comprends que [nom de l'autre élève] joue [morceau] au concert, je voulais offrir mon soutien et mon aide de toutes les manières possibles. Qu'il s'agisse de faire du bénévolat pour aider aux préparatifs ou de fournir des commentaires pendant répétitions, je suis heureux de contribuer au succès du concert à quelque titre que ce soit. Je veux sincèrement faire partie de cet événement spécial et soutenir mes collègues musiciens.

Option 4 :Expliquez votre passion et votre dévouement

"Madame [Nom du professeur], vous incitez les élèves à rechercher l'excellence en musique. Au fil du temps, j'ai pratiqué assidûment et investi beaucoup d'efforts pour perfectionner mes compétences en piano. Si une opportunité se présente, que ce soit lors d'un concert ou d'un autre événement, ma participation témoignera de la passion et du dévouement que j'ai pour la musique. Jouer sur scène me permet de partager ma passion et de me connecter avec le public. Même si [un élève différent] est bien placé pour interpréter [une pièce], je'. je suis sûr que je Je peux apporter ma propre interprétation unique à n'importe quelle pièce que vous assignez.

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