1.Effets positifs :
- Connaissance musicale : Il a été constaté que le fait de fournir de la musique familière et préférée aux rongeurs lors d'une tâche dans un labyrinthe améliore leurs performances par rapport à des conditions inconnues ou silencieuses. Cela suggère que la musique peut créer un environnement relaxant ou stimulant qui facilite l’apprentissage et l’exploration.
- Musique classique : La musique classique, en particulier la sonate K.448 de Mozart, communément appelée « effet Mozart », a été associée à une amélioration des performances cognitives dans certaines tâches d'apprentissage spatial. Cela pourrait indiquer que certaines compositions musicales peuvent améliorer la fonction cognitive dans certains contextes.
2.Effets négatifs :
- Musique forte ou inconnue : Exposer les rongeurs à une musique forte, soudaine ou inconnue peut être distrayant et créer du stress, entraînant une diminution des performances dans les tâches de labyrinthe par rapport aux conditions de silence.
- Sons interférents : Les sons et les rythmes qui interfèrent avec les informations spatiales nécessaires à une navigation réussie dans le labyrinthe peuvent nuire aux performances. Par exemple, une musique comportant des éléments complexes et évoluant rapidement peut être moins propice à la représentation dans un labyrinthe qu'une musique offrant un arrière-plan cohérent ou prévisible.
3. Dépendance des tâches :
Les effets de la musique sur les performances cognitives peuvent varier en fonction du type et de la difficulté de la tâche du labyrinthe. Les labyrinthes simples pourraient ne pas être aussi affectés par la musique que les labyrinthes complexes qui nécessitent des exigences cognitives plus élevées.
4. Différences individuelles :
Tout comme les humains, les cobayes peuvent présenter des préférences individuelles pour différents styles de musique ou environnements. Ce qu’un cobaye trouve relaxant ou stimulant peut être distrayant ou aversif pour un autre.
Sur la base de ces résultats, si vous envisagez de jouer de la musique pour les cobayes pendant une tâche de labyrinthe, il est recommandé de :
- Commencez par de courtes expositions musicales pour évaluer les réactions des cobayes.
- Choisissez une musique familière et apaisante à volume modéré.
- Expérimentez avec différents genres musicaux ou compositions pour voir ce qui fonctionne le mieux pour chaque cobaye.
- Considérez la complexité de la tâche du labyrinthe et la façon dont la musique peut interférer avec les repères spatiaux nécessaires à la navigation.
Il est important de noter que des recherches dans ce domaine sont en cours et que les effets spécifiques de la musique sur les performances cognitives des cobayes lors des tâches de labyrinthe pourraient nécessiter des recherches plus approfondies.