Musique cours d'appréciation commencent par l'instruction sur les bases de la musique , comme la mélodie , l'harmonie , le rythme , la structure et la forme . La première partie de cours impliquera probablement plus exposé que tout autre partie . L'instructeur va jouer exemples de différents types de musique pour illustrer les points mis en évidence dans les conférences .
Instruments de la
Pour mieux comprendre la musique de tout genre , un sens de la la production de la musique est vitale. Un cours qui se concentre sur la musique occidentale impliquera instruction sur les différentes familles d'instruments : vent, cuivres , cordes et à percussion . L'instructeur peut lire les enregistrements des différents instruments et comment ils sonnent dans divers types de compositions . Par exemple , le hautbois peut sembler plaintif dans une pièce de la période romantique mélancolique mais plus vigoureux dans une composition moderne . Les enseignants s'attendent à des étudiants de commencer à apprendre à identifier chaque instrument et de comprendre comment les compositeurs utilisent des instruments divers pour réaliser un certain effet . Certains cours d'appréciation musicale peuvent inclure du matériel sur instruments anciens , tels que le clavecin .
Périodes
Le parcours typique appréciation de la musique implique une certaine étude des différentes périodes de la musique classique , d'inclure au moins baroque , classique, romantique et 20ème siècle . L'instructeur va jouer de nombreux exemples de la musique de chaque période , peut-être demander à la classe de comparer et de travail de contraste au sein et entre les périodes . Ce genre de discussion aidera les élèves à commencer à discuter de la musique intelligente . Les enseignants peuvent également faire appel à des étudiants d'écrire sur la musique de différentes époques .
Compositeurs
Chaque période a ses compositeurs exemplaires , tels que Mozart , Beethoven , Haydn , Tchaïkovski , Stravinsky et Rachmaninov . Matériel de conférence comprendra des informations sur la vie du compositeur et le milieu dans lequel il a créé . L'instructeur de cours jouera des extraits d'œuvres de différentes instrumentations , des artistes et des ensembles en solo, et de différentes périodes de la vie du compositeur . Les enseignants peuvent s'attendre aux élèves de comparer et contraster différentes œuvres du même compositeur , ou de comparer le travail d'un compositeur à l'autre. Comme le cours progresse, l'instructeur pourrait jouer un extrait musical , et demandez à la classe d'identifier le compositeur .
World Music
La plupart des cours d'appréciation musicale offrent une certaine instruction sur traditions musicales non occidentales . La musique de la Chine , de l'Inde , autres pays d'Asie , certaines régions d'Afrique et d'Amérique du Sud peut être inclus . Instruction par rapport à différentes échelles , des rythmes, des tonalités et des structures employées par la musique non occidentale est la norme. Par exemple , l'enseignant peut explorer la gamme pentatonique , qui est à la base de la musique chinoise . Cette partie du cours , en particulier , peut contribuer à améliorer l'appréciation des élèves de la musique populaire , comme de nombreux artistes pop sont les influences non - occidentaux dans leur travail .