Comment enseigner le violon avec la méthode Suzuki

Lorsque les élèves effectuent Suzuki , ils laissent le public à bout de souffle avec leur étonnante capacité à jouer du violon , ou bien un instrument, même à un âge très précoce. Le violoniste , professeur et docteur Shinichi Suzuki humanitaire développé la méthode Suzuki pas comme un moyen à des musiciens " de serre " , mais comme une approche holistique à une bonne qualité de vie . Il l'a appelé «l'approche de la langue maternelle » , parce qu'il croyait en la " croissance organique " de prouesses musicales . Tout comme les enfants apprennent à parler sans beaucoup d' effort , ils peuvent apprendre à jouer d'un instrument de la même façon . Instructions
La langue Approche Mère
1 Les jeunes enfants apprennent en observant et en copiant les élèves plus âgés .

Plongez votre enfant dans la musique à partir d'un âge très précoce. La méthode Suzuki est plus que juste l'enseignement et de l'apprentissage; il est un mode de vie , ce qui inclut la famille dans le processus d'apprentissage . Commencez par visiter les classes de Suzuki existants , où votre enfant peut observer les élèves les plus avancés d'apprentissage à jouer. Les enfants commencent généralement à 3 à 4 ans et de passer jusqu'à une année simplement en observant les enfants plus âgés et de mémoriser la musique . Observant les autres peuvent susciter le désir de participer.
2 Pratiquer le violon doit toujours être amusant .

Commencez à jouer à l'oreille . Donnez à votre enfant un violon et l'encourager à imiter les autres. Commencez avec des airs simples comme des comptines . Suzuki étudiants suivent un répertoire de base qui commence par « Twinkle, Twinkle étoiles , petit" et progresse de chefs-d'œuvre difficiles. Encouragez votre enfant à expérimenter et à répéter les airs , encore et encore , jusqu'à ce qu'elle vient naturellement . M. Suzuki souligne l'importance d'une approche affectueuse à la pratique. Tout comme vous ne voudriez pas se fâcher avec votre enfant si elle ne pratique pas parler , vous devez être patient et de soutien quand il s'agit de pratiquer le violon . Cependant , la pratique quotidienne est recommandée, car elle fils le cerveau pour jouer en toute confiance .
3 partition est introduit relativement tard .

Présentez partitions après coup plutôt que dès le début . M. Suzuki affirme que les enfants peuvent parler leur langue maternelle pendant des années avant de commencer à lire . C'est la même chose pour la musique. Selon le Dr Suzuki , il est bénéfique pour la confiance et la capacité à jouer que les enfants apprennent à jouer d'abord et ensuite apprendre à lire la musique . De cette façon , ils développent une bonne oreille pour la hauteur et une sensibilité supérieure à la musique . Il recommande que les enfants doivent régulièrement revoir premières pièces de leur répertoire et de les lire à nouveau , en utilisant leurs capacités améliorées.
4 La pratique en groupe renforce la confiance .

Encouragez votre enfant à participer à des séances de groupe hebdomadaires ainsi que des cours particuliers . Jouer ensemble permet aux enfants de socialiser et d'apprendre les uns des autres et, surtout , d'avoir du plaisir . Performances régulières sont une partie intrinsèque de la méthode Suzuki . De cette façon , l'enfant perd le trac et se développe dans un être humain en confiance et bien équilibrée .