1. Valeur intrinsèque : L’art a une valeur et une beauté inhérentes, quel que soit son sujet ou son contexte. Il est apprécié pour ses qualités esthétiques, sa capacité à évoquer des émotions et son pouvoir d’inspirer et de procurer du plaisir.
2. Autonomie de l'art : L’art ne doit pas être contraint par les attentes sociétales, les codes moraux ou les pressions politiques. Les artistes ont la liberté de s'exprimer de manière authentique et d'explorer les possibilités créatives sans le fardeau des attentes extérieures.
3. Expression personnelle : L'art est une forme d'expression personnelle, où les artistes transmettent leurs perspectives, expériences et émotions uniques à travers leur travail. Elle permet aux individus d'explorer leur monde intérieur et de le communiquer aux autres.
4. Expérience artistique : L'expérience de l'art est au cœur de cette philosophie. S'engager dans l'art, que ce soit en tant que créateur ou observateur, est considéré comme une activité précieuse et enrichissante qui améliore la qualité de vie.
5. Réponses sensorielles et émotionnelles : L'art ne se limite pas à la pensée rationnelle ou à l'analyse intellectuelle. Il vise à susciter des réponses sensorielles et émotionnelles, offrant des expériences esthétiques et viscérales qui résonnent profondément chez les individus.
6. Intégration de l'art et de la vie : L’art est considéré comme faisant partie intégrante de la vie, et non comme séparé de celle-ci. Il améliore notre compréhension de l’expérience humaine, ajoute de la beauté à notre environnement et favorise la créativité dans divers aspects de la vie.
La philosophie de « l'art pour la vie » est née à la fin du XIXe siècle, particulièrement associée au mouvement esthétique et au mouvement décadent en Europe. Il a influencé d’autres mouvements artistiques, tels que le symbolisme et le modernisme, et continue de trouver un écho auprès des artistes, des critiques et des amateurs d’art qui apprécient l’art pour ses qualités intrinsèques et les expériences transformatrices qu’il offre.