En 2010 , Catherine Clark Gallery de San Francisco a organisé une exposition de groupe qui a exploré les opinions des adolescents , intitulé "Teen Age: Vous ne me comprends pas . " Le spectacle joué sur l'adolescence désire exprimer des opinions . Souvent pour la première fois dans la vie d' un adolescent , le monde demande ce de lui dans les salles de classe , à la maison et socialement . Suggérer que votre adolescent créer une peinture basée sur ses croyances . Par exemple , s'il croit que le collège est inutile , l'encourager à créer une peinture qui exprime . Non seulement cela permet à l'expression , mais elle favorise également la conversation entre vous et l'adolescent , quelque chose qui manque souvent dans les relations adolescentes et adultes .
Graffiti
Basse - front art , notamment les graffitis , est de plus en plus populaire auprès des jeunes . Après tout , un adolescent veut déclarer ouvertement son indépendance; graffiti , un art à la réclamation du territoire , répond à ce besoin . Graffiti peut être dangereux , cependant : Tel que rapporté par le Boston Herald , 19 ans, Michael Sclamo Jr. est mort dans un accident de train en essayant de graffitis un bâtiment abandonné . Au lieu de combattre le désir de votre enfant au graffiti du quartier, de travailler avec elle , en utilisant le projet comme une occasion d' enseigner la sécurité et le comportement approprié . Permettez à votre enfant à la bombe de peinture graffiti sur une toile , puis photographier l'image finale . Utilisez l'image pour fabriquer des aimants , qui l'adolescent peut coller sur diverses surfaces métalliques tout au long de l'école et de la ville .
Autoportraits
Autoportraits vous et permettent à votre adolescent à explorer l'image de soi . Théorie de l'art moderne suggère que , si conscient du processus ou pas , tous les choix que l'adolescent fait en peignant son image reflète une certaine impression subconscient de soi. Après avoir peint , lui poser des questions sur la raison pour laquelle il a choisi certains éléments : Par exemple , l'utilisation d'un fond noir pourrait symboliser l'isolement . L'autoportrait a un double objectif ainsi : Il aide finalement l'aspirant école d'art avec des applications . De nombreuses écoles, tels que l'Art Institute de Boston , rechercher auto- portraits dans les portefeuilles de demandeurs d' enchères .
Approcher une peinture
La capacité de contrôler la peinture est une expérience d'apprentissage à vie . Pour cette raison , de nombreux adolescents artistiques, en particulier ceux qui ont des tempéraments sensibles , deviennent frustrés quand le résultat réel d'un tableau ne correspond pas au résultat imaginé . Toujours traiter des projets de peinture de l'adolescence que les expériences avec le style et la technique . Il est moins dommageable pour l'ego parfois fragiles d'adolescents artistiques de penser à travailler comme un procès , plutôt que de penser que tous les tableaux doivent être des chefs-d'œuvre .