Lignes 1 à 12 :
Le poème commence par une description vivante de Colomb naviguant sur la mer, guidé uniquement par les étoiles. À travers des comparaisons le comparant à un oiseau et à un fantôme, Miller dépeint l'incertitude de son voyage et sa détermination sans faille.
Lignes 13 à 18 :
Alors que Colomb fait face au vaste océan, il imagine les futures découvertes qu'il fera et la gloire qu'il obtiendra. Il est convaincu que ses efforts lui permettront d’obtenir de grandes récompenses.
Lignes 19 à 24 :
Miller déplace alors le point de vue vers les habitants amérindiens de la nouvelle terre qui voient l'arrivée de Colomb avec curiosité. Ils observent son atterrissage avec émerveillement, et l'orateur compare la perception de l'indigène à celle d'observer le vol d'un condor.
Lignes 25 à 30 :
Le poème prend un ton contemplatif, réfléchissant à l'importance du voyage de Colomb et à son impact sur le cours de l'histoire. Miller compare la découverte de l’Amérique à la découverte d’un trésor enfoui. Il suggère que le voyage de Colomb a révélé le potentiel et la richesse cachés au sein du continent, que les Européens ignoraient auparavant.
Lignes 31 à 36 :
Dans ces lignes, le ton de Miller devient plus festif. Il compare les aventuriers européens aux oiseaux quittant leur nid et vante l'esprit d'exploration qui les pousse à explorer de nouveaux territoires. Le poème se termine en soulignant le sentiment d'émerveillement et d'aventure qui accompagne la découverte d'une nouvelle terre.
Thèmes généraux :
"Columbus" de Joaquin Miller explore les thèmes de l'ambition, de la découverte et du progrès humain. Le poème dépeint la persévérance et la détermination de Colomb dans sa quête de nouvelles terres. Il réfléchit également à l'impact de son voyage et à la façon dont il a changé le cours de l'histoire, reliant l'ancien et le nouveau monde.