Comprendre l' structure d'un limerick . A Limerick dispose de cinq lignes . Le dernier mot de lignes un, deux et cinq rime , et le dernier mot de lignes trois et quatre rimes .
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Utiliser souligné et syllabes atones pour créer un motif à la rime . Syllabes accentuées sont ceux avec un accent quand vous leur parlez , tout en rimes atones sont pas accentués. Par exemple , dans la ligne " Il était une fois un homme de Berlin , " les syllabes accentuées sont " fois , " " homme , " et " lin " dans le mot " Berlin ". Donc , la situation serait sans contrainte ( " Il " ) , a souligné ( " fois " ) , sans contrainte , sans contrainte ( " est un " ) , a souligné ( " homme " ) , sans contrainte , sans contrainte ( " de Ber " ) , a souligné ( " lin " ) . Deux premières lignes d'un limerick utilisent trois mots stressés , les deux prochaine utilisation de deux , et le dernier peut utiliser deux ou trois. Lire cet exemple à haute voix et répéter pour savoir où les mots sont stressés .
Il était une fois une dame du Niger ,
Qui est allé faire un tour sur un tigre
Ils sont revenus de l' monter
Avec la dame à l'intérieur,
et un sourire sur le visage du tigre .
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Choisissez une histoire et la raconter, ou décrire un scénario drôle quelqu'un ou quelque chose . Écrivez quelques mots qui sont reliés à la situation et de voir ce qui rime avec travail de ces mots. Un limerick est censé être amusant , alors venez avec autant de significations et de jeux de mots cachés sont vous le pouvez.
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Regardez exemples et de les lire à haute voix pour entendre le motif et les rimes . Il ya beaucoup de livres et les sources en ligne à choisir . Quelques exemples Edward Lear peuvent être trouvés sur le site Poésie- ligne . Pour les enfants , vous pouvez essayer le site Giggle poésie . Voir Ressources.