Le fait de comprendre est défini par Webster Collegiate Dictionary comme «la capacité de l'esprit à percevoir et à comprendre . " Par exemple , la lecture d'un passage spécifique , afin d'évaluer sa compréhension serait de poser des questions concernant les détails de l'intrigue , ou pour se renseigner sur des faits précis . Compréhension se concentre uniquement sur le contenu de l'article, aucun de ces faits sont appliqués aux sujets extérieurs ( qui tomberait morso en cours d'analyse ) .
Analyse
Analyse est définie comme le processus de la matière ou des objets se séparer en constituants élémentaires séparées . En d'autres termes , l'analyse d'une voiture inclurait explorer le moteur , l'intérieur , la transmission , le système électrique , les roues , les fenêtres et tout ce qui devient une partie de l' ensemble de la voiture . Analyse explore la relation entre les parties à l'ensemble du système , puis tire sens de ces relations .
Compréhension est la perception
Lors de la lecture ou de l'observation d'une section de texte ou d'un événement , votre compréhension est le reflet de votre capacité de se rappeler exactement ce qui a été dit . Les faits sont de la plus haute importance , et la connaissance des détails prouve votre niveau élevé de compréhension . Cette mémoire est ensuite appliqué à développer une analyse .
Analyse est Comparaison
Une fois que tout est compris , l'individu peut analyser ces termes . L'analyse est une méthode de comparaison et d'évaluation référentielle. L'acte de l'analyse dépend d'une déclaration relative, par lequel l'individu explore sa compréhension de la question . Bien que la compréhension serait demander , " Qu'est-ce que l'année a été la Déclaration d'Indépendance signée ? " , Analyse demanderait , " Quel est l'impact significatif de la signature de la Déclaration d'Indépendance at-il eu sur l'économie mondiale ? "
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