Comment apprendre aux enfants à écrire l'introduction à un récit

écriture narrative est une grande partie de l'apprentissage et il est important que les enfants sont en mesure d'améliorer ces compétences créatives tout au long de leurs années scolaires . Tout bon morceau de récit contiendra une introduction efficace . Une introduction claire et intéressante est cruciale car elle gagne sur le lecteur et lui attire de poursuivre la lecture . C'est pourquoi un enfant devrait dès le début apprendre à identifier une bonne introduction et de mettre ces connaissances en pratique . Instructions
Le 1

Utilisez un livre ou une histoire célèbre . Choisissez-en un roman intéressant ou une courte histoire avec un paragraphe d'ouverture de préhension qui capte votre attention et lire aux enfants . Demandez-leur ce que ce paragraphe qui les pousse vraiment à aller sur la lecture, est d'environ. Les informer du terme «crochet» et ce que cela signifie pour obtenir les lecteurs raccordés .
2

Discuter des techniques littéraires avec les enfants . Donner aux élèves une liste de diverses techniques que les auteurs utilisent pour créer une introduction intéressante . Celles-ci pourraient inclure un dialogue , une description vivante , ou un fait intrigant . Demandez-leur d'essayer d'identifier où le «crochet» est dans le paragraphe que vous leur avez donné , et la technique , c'est que l'auteur a utilisé .
3

Donner aux enfants une invite de récit . Chaque élève doit se prononcer sur une technique pour garder le lecteur accroché , puis passez par écrit une introduction à un récit basé sur l'invite que vous leur avez donné . Permettre à chacun de mettre en évidence le crochet , et prendre note des principaux termes de l'introduction .
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Organiser la classe en petits groupes . Chaque élève doit prendre leur tour dans la lecture à haute voix leur introduction . Ont des membres de chaque groupe souligner le crochet et les techniques utilisées dans chaque présentation. Vous pouvez augmenter le nombre d'invites utilisées pour faire varier l'utilisation de techniques .