Examiner les renseignements transmis dans le dialogue d'un retour de flamme. Flashbacks sont souvent destinés à évoquer la brume de la mémoire , avec les détails décrits en termes généraux. Lorsque le dialogue apparaît en eux, il doit contenir des informations importantes sur des personnages ou des événements. Si ce n'est pas , vous pouvez ne pas vouloir inclure.
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Concevoir dialogue qui correspond aux caractères tels qu'ils étaient alors, pas comme ils le sont maintenant . Informations qu'ils savent actuellement ne devrait pas apparaître dans le dialogue flashback , et leurs personnalités peut différer légèrement pour tenir compte de leurs jeunes eux-mêmes . Par exemple , un détective de la police grisonnant peut flashback à une conversation qu'il a eue quand il était frais émoulu de l'académie , désireux de faire une différence et ignorer les innombrables compromis moraux qu'il a ensuite fait afin de faire son travail . Ces distinctions contribuent à la réalisation du principal objectif de flashbacks .
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Lier le dialogue à des événements ou incidents dans le présent de l'histoire qui expliquent pourquoi vous avez placé le flash-back où vous l'avez fait . Flashbacks nécessitent souvent un déclencheur pour signaler au lecteur que l'histoire se déplace dans le passé , et le dialogue peuvent être utilisés pour faciliter cela. Par exemple , peut-être le protagoniste entend un curieux retour d'une phrase que son père alcoolique utilisé pendant un moment clé dans le passé , ou un suspect laisse tomber une ligne de dialogue que quelqu'un a entendu un cambrioleur masqué utilisation lors d'un crime audacieux . Le dialogue devient ainsi un lien dramatique , fournir un contexte pour le flash-back et l'adaptant parfaitement dans la structure de l'histoire .
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Ecrire le dialogue comme vous le feriez normalement , puis déplacer la transition de verbe pour correspondre à celle de le reste du retour de flamme. Transitions de grammaire dans des flashbacks peuvent être utilisés pour signaler au lecteur que l'action n'est plus dans le présent. Ainsi, par exemple , au lieu de fermer un peu de dialogue avec " at-il dit , " le changer pour " avait-il dit . " Le " avait" permet au lecteur de connaître que le dialogue a été livré dans le passé . Assurez-vous que la transition s'inscrit dans les autres , non - dialogue transitions grammaticales au long de votre retour de flamme.