cibler votre programme vers le niveau des étudiants que vous encourager à lire d'âge . Ce qui pourrait fonctionner pour les étudiants en 1re année ou 2 serait probablement pas encourager la lecture chez les élèves qui approchent indépendant collège . Pour les plus jeunes classes , vous devriez avoir un bon mélange des livres et des livres pour enfants qui sont conçus pour aider les élèves à apprendre à lire . Pour ceux qui approchent de la fin de l'école primaire, il ya beaucoup de bonne série de livres destinés aux enfants , tels que les livres Harry Potter . Les élèves et l'école secondaire auront besoin d'un mélange de fiction et non - fiction , et devraient être exposés à toute la longueur des romans . Rechercher des best-sellers dans le marché des jeunes adultes à se tenir au courant si possible .
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Connectez vos étudiants avec des livres qu'ils pourraient être intéressés par la lecture . Cela pourrait signifier que vous avez besoin d'une grande bibliothèque de lecture dans la salle de classe . Vous pouvez également créer des listes de lecture recommandées en fonction des intérêts des étudiants , les capacités de lecture et les livres disponibles à la bibliothèque de l'école . Par exemple , si un élève est intéressé par la fiction spéculative , vous pouvez leur donner une liste de livres à choisir, comme le " Seigneur des Anneaux " trilogie ou la série " Dragonriders de Pern " . Quelqu'un qui s'intéresse à la littérature policière en premier cycle du secondaire devrait avoir les éternels favoris comme Nancy Drew et les Hardy Boys souligné pour eux. Utilisez votre plus grande connaissance des livres disponibles pour aider à guider les élèves vers la lecture que vous pensez qu'ils apprécieraient , mais finalement laisser la décision à eux.
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Permettre aux élèves de suggérer des livres pour leur propre indépendant lecture . Exiger que les élèves proposent des livres à vous avant ils veulent les lire afin que vous puissiez les approuver . Recherche sur le livre en ligne afin de s'assurer qu'il ne contient aucune matière que vous ou les parents êtes susceptible de trouver répréhensible , comme la violence excessive ou un langage grossier , mais approuver autant de livres que vous le pouvez. Les étudiants qui peuvent orienter leur lecture dans des domaines d'intérêt personnel vont probablement commencer à profiter de la lecture de plus .
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Demander aux élèves de remplir un certain type d'activité régulière en fonction de leur lecture indépendante . Une bonne activité de journalisation. Demander aux élèves de compléter une entrée de journal court après chaque séance de lecture à documenter leurs réflexions sur ce qu'ils lisent, ainsi que la façon difficile ou simple, ils ont trouvé la matière . Essayez des sessions de partage orales , où les élèves partagent les uns avec les autres sur les livres qu'ils lisent .
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Créer un journal où vous pouvez suivre les livres élèves lisent comme ils le complètent . Livres passées qu'ils ont choisi pourraient informer suggestions sur la lecture avenir et vous aideront à évaluer chaque élève . Par exemple, vous pourriez offrir aux marques attribution gratuite aux étudiants qui complètent un certain montant de la lecture , tant qu'ils peuvent tourner dans un court morceau de travail prouvant qu'ils ont effectivement lu le livre . Un simple questionnaire sur les personnages, l' histoire et le réglage de l'ouvrage est généralement suffisant .
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Demander aux élèves de compléter une mission plus large basé sur un livre qu'ils ont lu pendant la lecture autonome . Ce pourrait être un rapport de livre ou une présentation orale sur un livre ou un écrivain dont ils jouissent. Quand un élève sait qu'ils vont avoir à faire quelque chose pour les marques plus tard , il peut les aider à rester motivé et concentré . Vous pouvez également faire des projets plus créatifs tels que de demander aux élèves de mettre en scène et filmer une scène d'un livre qu'ils ont particulièrement apprécié .