Décider sur le thème principal de votre essai , qui sera directement en corrélation avec ce qui sera indiqué par votre thèse . Si vous avez un message qui précise les questions que vous devez discuter de l'essai , choisir les sujets sur lesquels vous concentrer dans votre essai . Un essai exploratoire examine votre processus de pensée que vous débattez résultats possibles pour un problème . Par exemple , un sujet pourrait être : «Comment pouvez-vous améliorer l'éducation , " et que vous recherches sur divers enjeux, les solutions et approches éducatives pour mettre en œuvre les solutions . Un essai exploratoire n'appelle pas d'argumenter pour quelle méthode est la meilleure , mais plutôt d'explorer la façon dont les méthodes peuvent ou peuvent ne pas fonctionner
.
Si vous le souhaitez, vous pouvez tenter d'écrire votre thèse avant tout le papier à vous concentrer sur vos points principaux . Cependant, votre thèse peut changer complètement comme vous la recherche et de continuer à explorer un problème. Il est généralement préférable , par conséquent, d'écrire votre thèse après que vous avez effectué vos recherches et écrit votre essai exploratoire .
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Prioriser vos points et de travailler sur un plan. Alors que la plupart des essais ont tendance à être argumentative , un essai exploratoire vise à explorer une question sans prendre une position définitive sur un sujet . Votre plan sera un outil précieux lors de l'écriture de votre thèse , car il va résumer les points clés de votre essai et vous aider à décider quelle information est vitale pour votre thèse .
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Effectuer une recherche suffisante . Vous ne serez pas capable d'écrire une thèse appropriée jusqu'à ce que vous savez quelles informations seront inclus dans votre essai exploratoire . Choisir sources vérifiables et crédibles est essentielle pour la crédibilité de votre papier . Exploration d'une question pour un essai exploratoire nécessite la recherche qui traite de tous les côtés d'un argument . Il est nécessaire de rechercher toutes les opinions que vous explorez votre sujet . « Un livret de règles pour Arguments " par Anthony Weston suggère de trouver les arguments les plus forts pour tous les aspects d'une question .
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Focus sur votre propre processus de pensée . Bien que les faits sont essentiels dans un essai exploratoire , l'essai vise également à puiser dans votre processus de pensée . Quel est le problème et pourquoi ? Y at-il une solution , plusieurs solutions ou pas de solution ? Pourquoi ces questions importantes? Que pourrait faire votre lecteur faire sur la question ? N'oubliez pas que vous êtes à explorer un problème, et si elle peut être difficile de ne pas se faire une opinion , de voir comment votre logique se développe comme vous continuez à poser des questions . Utilisez votre processus de pensée et de formuler des questions et des réponses logiques à donner la priorité aux questions de votre essai .
Travail sur la thèse
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Adresse quoi, qui, comment et pourquoi de la question que vous vous adressez. Isoler les principaux facteurs du problème que vous abordez à découvrir les raisons de l'écriture et de la finalité du concept principal de votre essai . Si vous ne pouvez pas former de réponses définitives à vos questions , les questions elles-mêmes peuvent devenir des points clés pour le lecteur . Vous êtes à explorer une question de présentation de l'information pour le lecteur , pas en présentant une opinion définitive ou d'une solution .
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Écrire les deux ou plusieurs projets de thèse . «Règles pour les écrivains " par Diana Hacker décrit une thèse comme un résumé d'une ou deux phrases de l'idée principale d'un document . Tenter de capturer l'essence de votre essai dans pas plus de deux phrases .
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Modifier la thèse provisoire qui fonctionne le mieux . «Règles pour les écrivains " propose de revenir à toutes les thèses possibles après avoir terminé chaque projet et que vous continuez à ajouter des informations à votre essai .
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Réécrire la thèse jusqu'à ce que vous avez une version qui témoigne de la grand débat actuel dans votre essai et qui utilise un langage clair et concis . Une fois que vous écrivez une thèse qui prépare bien un lecteur pour le contenu de l'essai , le placer au début ou à la fin de votre premier paragraphe .
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Placez les mots les plus forts à la fin de votre thèse . " The Elements of Style " par William Strunk Jr. et EB Blanc déclare que ce que l'auteur considère comme les mots les plus remarquables devraient terminer la phrase .