Faire un sujet clair et rétrécie de s'intégrer dans une seule leçon . Cela rend plus facile pour vous de penser de la façon de présenter et de décrire la leçon . Cela inclut également préciser les résultats d'apprentissage que vous voulez pour la leçon . Vous devez être en mesure de fournir une réponse claire et concise à la question « Qu'est-ce que mes élèves devraient apprendre de cette leçon ? "
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Racontez votre sujet pour un film ou une série de films qui peut être utilisé dans le cadre de la leçon . Votre choix peut inclure un long métrage , un documentaire , un court-métrage , une animation , un extrait d'un film ou des extraits de différents films .
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Faire un plan de votre leçon , puis d'intégrer une activité ou d'exercer impliquant le film . Vous pouvez l'utiliser pour introduire la leçon ou comme partie de la partie médiane de la leçon ou la fin de la leçon . Par exemple, vous pouvez exiger que les élèves de choisir une partie du film pour un court sketch ou venir avec des œuvres d'art inspirées par le film . Si votre leçon consiste à utiliser des programmes techniques ou créatives , vous pouvez exiger que les étudiants à créer leur propre affiche de film à l'aide d'un programme de retouche d'images , produire une musique de film en utilisant un programme montage sonore , modifier leur propre version d'une scène dans le film à l'aide un programme de montage vidéo ou de créer une séquence de film d'animation en utilisant un programme d'animation .
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Confirmer la technique d'évaluation de votre leçon . Cela implique généralement un quiz ou un devoir . Dans le cas d' une projection de film intégré dans la leçon , un document de réaction ou critique de film se fait habituellement . Vous pouvez chercher des façons plus créatives pour faire de ce plus intéressant et interactif possible aux étudiants . Par exemple, vous pouvez les regrouper pour avoir une discussion ou d'un rapport sur le film . Vous pouvez également leur demander de créer leurs propres versions ou interprétations d'une partie du film via un script , jouer ou activité de scénarisation .
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Préparer les supports visuels et d'autres documents à l'appui dont vous avez besoin pour la leçon . Si nécessaire , faire des réservations pour l'auditorium de l' école ou le projecteur de l'école et d'une télévision pour votre classe à l'avance .
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Exiger que les élèves d'apporter les matériaux nécessaires avant le jour de la leçon . Par exemple , si l'on prévoit de faire leurs propres storyboards , dites-leur apporter du matériel d'art comme obligations papiers, stylos et gommes à effacer .