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Comment Intégrer Films des plans de leçon pour les arts du langage

Intégrer films dans un plan de cours d'arts du langage peut fournir une direction plus intéressant, accrocheur et immersif en classe . Pour les enseignants , en utilisant des films dans le cadre de leurs cours leur permet d'explorer les valeurs de l'art et de la culture et la façon dont celles-ci affectent leurs élèves . Discuter des films et faire des activités diverses dans la classe peut également aider à renforcer la narration et les compétences analytiques des élèves . Souvent , l'aspect audio - visuel des films fait aussi des cours plus attrayant pour les étudiants . Instructions
Le 1

Faire un sujet clair et rétrécie de s'intégrer dans une seule leçon . Cela rend plus facile pour vous de penser de la façon de présenter et de décrire la leçon . Cela inclut également préciser les résultats d'apprentissage que vous voulez pour la leçon . Vous devez être en mesure de fournir une réponse claire et concise à la question « Qu'est-ce que mes élèves devraient apprendre de cette leçon ? "
2

Racontez votre sujet pour un film ou une série de films qui peut être utilisé dans le cadre de la leçon . Votre choix peut inclure un long métrage , un documentaire , un court-métrage , une animation , un extrait d'un film ou des extraits de différents films .
3

Faire un plan de votre leçon , puis d'intégrer une activité ou d'exercer impliquant le film . Vous pouvez l'utiliser pour introduire la leçon ou comme partie de la partie médiane de la leçon ou la fin de la leçon . Par exemple, vous pouvez exiger que les élèves de choisir une partie du film pour un court sketch ou venir avec des œuvres d'art inspirées par le film . Si votre leçon consiste à utiliser des programmes techniques ou créatives , vous pouvez exiger que les étudiants à créer leur propre affiche de film à l'aide d'un programme de retouche d'images , produire une musique de film en utilisant un programme montage sonore , modifier leur propre version d'une scène dans le film à l'aide un programme de montage vidéo ou de créer une séquence de film d'animation en utilisant un programme d'animation .
4

Confirmer la technique d'évaluation de votre leçon . Cela implique généralement un quiz ou un devoir . Dans le cas d' une projection de film intégré dans la leçon , un document de réaction ou critique de film se fait habituellement . Vous pouvez chercher des façons plus créatives pour faire de ce plus intéressant et interactif possible aux étudiants . Par exemple, vous pouvez les regrouper pour avoir une discussion ou d'un rapport sur ​​le film . Vous pouvez également leur demander de créer leurs propres versions ou interprétations d'une partie du film via un script , jouer ou activité de scénarisation .
5

Préparer les supports visuels et d'autres documents à l'appui dont vous avez besoin pour la leçon . Si nécessaire , faire des réservations pour l'auditorium de l' école ou le projecteur de l'école et d'une télévision pour votre classe à l'avance .
6

Exiger que les élèves d'apporter les matériaux nécessaires avant le jour de la leçon . Par exemple , si l'on prévoit de faire leurs propres storyboards , dites-leur apporter du matériel d'art comme obligations papiers, stylos et gommes à effacer .

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