En 2009 , Laura Astolfi et ses collègues chercheurs de l'Université de Rome a noté des changements dans l'activité corticale dans le cerveau lorsque les sujets marqués regardaient la télévision . Dans une étude , ils ont mesuré l'activité corticale avec des électroencéphalogrammes et magnetoencephalograms alors que les sujets regardaient la télévision . Ils étaient intéressés par l'activité cérébrale des changements entre les programmes et les publicités et constaté une augmentation de l'activité pendant les pauses publicitaires . Leurs résultats semblent soutenir les théories de Edward Bernays , l'auteur de " Le génie du consentement », un traité sur la façon d'utiliser les médias pour manipuler le public en utilisant les appels subtiles dans les zones irrationnelles ou inconscientes de la psyché humaine .
pouvoir de l'image
Bernays utilisé les médias imprimés et audiovisuels dans les publicités à des clients puissants , mais avec la presse écrite , il s'est fortement appuyée sur des images percutantes avec , paroles mémorables et des phrases simples conçus de résonance psychologique . Avec l'introduction de la télévision , encore plus puissant , des images animées accompagnées de phrases de résonance peuvent être livrés dans les salons pendant les pauses entre les programmes populaires . Une étude menée par Elise Temple de Stanford et publiée dans " Proceedings of the National Academy of Sciences " en 2003 a montré lecture activité cérébrale accrue de l'activité au repos , alors que les études publiées dans " Scientific American " a montré généralement diminution de l'activité du cerveau alors que les sujets regardaient la télévision , la variations de l'étude Astolfi nonobstant .
orientation, son engagement
Deux facteurs qui diffèrent entre regarder la télévision et la lecture sont l'accent et l'engagement . Transitions de télévision, qui comprennent des coupures, des casseroles et des changements de scène , désorienter l'observateur souvent de la sorte de mise au point rendue nécessaire par la lecture , où la reconnaissance et l'interprétation des mots et des phrases forcer le lecteur à participer plus intimement avec la matière . La désorientation fréquente des observateurs de télévision est censé forcer un degré de désengagement qui se traduit par la passivité , qui peut être responsable de l'activité du cerveau global réduit .
Regarder le match
des études ont généralement été menées avec des individus isolés , donc il ya peu de recherche, par exemple , sur la mise au point et l'engagement d'un groupe de gens qui regardent la critique d'un film ou un événement sportif ensemble. La lecture peut aussi être un effort collectif . Dans les situations où le téléspectateur et le lecteur sont seuls , cependant, la preuve suggère que la télévision excessive peut regarder l'activité du cerveau terne et habituer les gens à la passivité , à la lecture tend à augmenter l'activité du cerveau même lorsque les sujets ne sont pas en train de lire .