Si vous jouez du piano , découvrez votre enfant &# x2019 ; s tessiture naturelle par lui vocalisant haut et en bas une gamme de Do majeur sur un x201C ouverte &#; ah &# x201D ; retentit. Si vous ne disposez pas d'un piano, utiliser un diapason ou un autre instrument pour trouver x201C milieu &#; C , &# x201D ; et lui vocaliser accapella
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Encourager la posture de chant approprié - . détendue , les mains pendaient à ses côtés , le diaphragme levées , les épaules vers le bas, la tête droite . Demandez-lui de prendre quelques respirations profondes et lentement les laisser sur &# x201C ; ha &# x201D . ; Le son doit commencer sur un terrain , et diminuer progressivement , comme un bâillement
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Placez votre main sur votre enfant &# x2019 ; . S diaphragme , et demandez-lui de respirer , pousser votre main comme elle le fait . Elle ne devrait pas lever les épaules en prenant une profonde inspiration . Plutôt , demandez-lui d'imaginer que la zone située juste au-dessus de son ventre est un ballon qu'elle se remplira d' air . Avez- elle laisser le souffle lentement sur un &# x201C ; siffler &# x201D ; son , et lui dire de réduire le &# x201C ; ballon &# x201D ; comme elle permet à l' air. Augmentez graduellement la durée , elle peut tenir le &# x201C ; sifflement &# x201D ; .
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Demandez à votre enfant de placer sa main sur son diaphragme , et dites-lui de sentir le soutien qu'il chante un x201C allongé &#; . ah &# x201D ; Déplacez le haut et le bas de l'échelle lentement sur un &# x201C ; ah &# x201D ; son, et laissez-le tenir chaque note aussi longtemps que son possible. Signaler toute tension dans le cou ou les épaules , et lui demander de se détendre et de se concentrer sur son diaphragme soutenir l'air à la place
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Sing a , nasale et # x201C pointu ; . Nous &# x201D ; son à votre enfant , et lui demander de penser à sa zone des sinus comme un masque . Dites-lui de &# x201C ; viser &# x201D ; le son à sa zone de masque comme il chante &# x201C ; nous &# x201D ; haut et en bas de l'échelle . Il doit se sentir une vibration dans le nez , et le son sera extrêmement nasale et abrasif . Pris en charge par le diaphragme , il devrait y avoir aucune tension dans le cou ou les épaules, comme il chante , mais le son sera plus brillant et plus ciblée. Demandez-lui de penser au bruit qu'il fait en tirant sur son nez et à travers la pièce faisceau Lazar . Rappelez-lui que ce n'est qu'un exercice pour aider à comprendre la zone de masque et qu'il ne doit pas sonner &# x201C ; bon , &# x201D ; juste et fort nasale
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Si votre enfant semble être pitch- contesté , don &# x2019 ; . t le souligner , mais essayez de la guider doucement à la hauteur correcte en utilisant le piano , votre propre voix ou un diapason . Si elle semble totalement incapable de faire la différence entre un pas et un autre , vous pouvez reporter les cours de chant pendant un certain temps jusqu'à ce qu'elle ait une meilleure oreille musicale . Certaines personnes restent l'oreille musicale et à l'âge adulte , mais d'exposer votre enfant sur une base régulière à la musique simple, tonale augmentera ses chances de devenir conscient de terrain .
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Sur une échelle Major, vocaliser votre enfant tous les jours pendant 10 minutes, en utilisant chaque voyelle d'abord, puis lui demander d'ajouter délicatement une série de consonnes avant sa vocalisation , à commencer par les consonnes plus douces , comme M , S , W , L , R et en ajoutant progressivement dans les plus sévères , comme les T , B , F , K. attention votre enfant à ne pas placer trop l'accent sur les consonnes dures , mais plutôt de leur permettre d'ouvrir la porte à un large voyelle . &# x201C , B - AAAAAA - AHHHHHH , &# x201D ; &# x201C ; K - AAAAAA - AHHHHH , &# x201D ; etc Faites un &# x201C , nous nous nous nous &# x201D nous ; vocalisation avec votre enfant , se déplaçant de haut en bas de l'échelle et de se concentrer le son à travers le masque .
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Choisissez deux ou trois chansons simples , mélodiques pour votre enfant de choisir de chaque leçon , et soit l'accompagner sur le piano , ou un CD karaoké ou bande d'accompagnement , acheté ou créé pour lui . Travailler sur quelques mesures de la chanson que au début , en mettant l'accent sur le placement de la respiration et de soutien, ainsi que l'arc de la formulation , l'énonciation et la pente . Demandez-lui de prononcer les mots sans la musique pour trouver le sens de la poésie lyrique . Demandez-lui ce qu'il pense de la chanson essaie de communiquer , et demandez-lui de chanter la chanson de nouveau avec son nouveau point de vue .
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Quand votre enfant est à l'aise vocalement et se sent bien dans la chanson , elle travaille sur , lui demander de chanter tout le chemin sans s'arrêter . Utilisez le morceau terminé comme un exercice à compléter après l' échauffement vocal lors de la prochaine &# x201C ; leçon , &# x201D ; et ajouter peu à peu votre enfant &# x2019 ; s répertoire jusqu'à sa confiance et les capacités augmentent
.