La respiration est une partie très importante de chant . Une façon amusante d'avoir les enfants exercent leur respiration est d'avoir les font semblant d'être un chien . Haletant comme un chien stimule le diaphragme qui permet de développer vibrato . Demandez-leur de commencer par un pantalon lent et augmenter graduellement jusqu'à un rythme où ils halètent aussi vite qu'ils le peuvent. Ils vont probablement être en train de rire à la fin de celui-ci .
Lèvres et langue trilles
Il s'agit d'un exercice commun qui ne se sent pas comme un exercice . Un trille de la langue se fait en plaçant le bout de votre langue sur le toit de votre bouche , expirer et produire des sons en même temps . Un trille des lèvres est fait en plaçant vos lèvres légèrement ensemble, respirant et produire des sons afin que vos lèvres s'agitent . Vous pouvez faire le moindre bruit ou l'utilisation des échelles pour se réchauffer.
Chant des voyelles
La plupart des enfants savent les voyelles , «A», « E », "Je ", " O " et "U" Un exercice amusant est de les faire chanter les voyelles . Première ont leur dire les voyelles comme si elles parlaient . Ensuite, demandez-leur d'ouvrir leur bouche dans une position détendue et de les faire essayer de faire des sons de la voyelle sans bouger les lèvres et la mâchoire . Vous pouvez faire pratiquer les sons de voyelles tout en faisant une échelle . Vous pouvez également avoir chaque enfant faire une voyelle et puis passer jusqu'à ce qu'ils aient tous fait chaque son .
Scales
Les échelles sont d'excellents exercices pour tout chanteur ou musicien . Un exercice qui peut être amusant pour les enfants consiste à utiliser une autre consonne devant une voyelle tout en faisant une échelle . Par exemple, faire un " MMEE MMEE MMEE MMEE MMEE », « Mmoo Mmoo Mmoo Mmoo Mmoo », « Mmay Mmay Mmay Mmay Mmay " son de chaque note d'une gamme . Changer la consonne . " Laaaa Laaa Laaa Laaa Laaa », « Looo Looo Looo Looo Looo », etc
Chansons
Chanter des chansons est le but de n'importe quel chanteur . Demandez aux enfants de chanter parties d'une chanson . Donnez un enfant un verset , un autre enfant du chœur , un autre enfant le pont, puis ont chanter la chanson entière ensemble.