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Musique projets scientifiques pour la 7e année

projets scientifiques de musique pour élèves de septième année devrait tester votre capacité à suivre un processus scientifique et d'utiliser la méthode scientifique . Le résultat de votre projet ne sera pas aussi important que votre capacité à suivre les suggestions de vos enseignants et tester votre hypothèse pour déterminer si elle est vrai . Musique et la croissance des plantes

L'effet de la musique sur la croissance des plantes est une expérience amusante avec un peu de temps et une bonne préparation . L'expérience devrait idéalement durer un mois. Vous aurez besoin de contrôler toutes les variables de la lumière , l'arrosage , le type de plante et une fertilisation spécial utilisé . Acheter une lumière qui est fait pour les plantes de sorte que vous pouvez isoler les plantes dans des zones séparées . Vous devez avoir au moins deux plantes ; jouer de la musique en continu à la première usine et laisser l'autre usine comme un contrôle sans musique . Vous pouvez également expérimenter avec différents types de musique , ainsi que différents types et tailles de plantes .
Musique et de la fréquence cardiaque

Sélectionnez différents types de musique et plusieurs participants . Demandez à quelqu'un qui est capable de prendre une impulsion de surveiller le taux d'un participant cardiaque à un rythme de repos , puis à nouveau lors de l'écoute de différents types de musique . Test pour voir si certains types de musique auront une incidence sur les gens de différentes façons . Assurez-vous de prendre de bonnes notes et avoir plus d'un participant pour obtenir une bonne enquête.

Musique et de concentration

Demandez aux participants de lire un passage , puis réponse questions basées sur ce passage . Choisissez questions d'un livre standard où tous de la compréhension de la lecture est au même niveau . Essayez de choisir des personnes de même niveau d'éducation de base . Pour chaque participant , demandez-leur de lire cinq passages tout en écoutant de la musique et cinq sans écouter de la musique . Voir s'il ya une différence de compréhension entre la lecture achevée , tout en écoutant de la musique et de la lecture terminée sans écouter de la musique .
Musique et film

Demandez un groupe de coureurs de participer à l'étude . Le premier jour , demandez-leur de la course et d'enregistrer leurs meilleurs temps courir un mile . Prenez l'ensemble des coureurs qui avaient fois semblables et de leur demander de revenir le lendemain pour une étude . Essayez d'obtenir un groupe d'au moins cinq à dix coureurs de sorte qu'il y aura suffisamment de données pour travailler avec . Soit la moitié des coureurs courir sans musique et la moitié d'entre eux courent avec la musique. Temps et leur faire courir un mile . Voir si il ya une différence significative entre ceux qui a couru avec la musique et ceux qui courait sans . Pour contrôler l'expérience , assurez-vous d'avoir à chaque élève d'écouter le même type de musique . Vous pouvez également essayer de varier la musique sur différents jours pour voir si le type de musique a un effet sur les coureurs .

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