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Interactive théorie de la musique Jeux

Pour quiconque d'être un musicien bien arrondi , une compréhension de la théorie de la musique est essentielle. L'habileté technique très peu de moyens , sans la connaissance de la façon de l'appliquer . Apprendre un instrument de musique est un processus enrichissant et stimulant , mais souvent l'aspect théorique peut être un peu ennuyeux , surtout si vous êtes il enseignez aux jeunes enfants. Vous pouvez utiliser des jeux interactifs pour amener les sujets de notation , l'harmonie , le rythme et la mélodie de la vie . Erreur délibérée

Offrir à chaque élève une carte flash facile à nettoyer avec le mot "mauvais" écrit dessus. Ecrire une mélodie simple sur votre tableau ou sur des morceaux de papier . Jouez la mélodie sur votre instrument, mais de faire une erreur délibérée . Demandez aux enfants à élever leurs cartes flash quand ils entendent l'erreur . Commencez par faire des erreurs évidentes, telles que notamment les notes qui sont clairement faux ou s'écartant d'une mélodie bien connue . Augmentez le défi en faisant des erreurs les plus subtiles, comme ne pas laisser un reste où il devrait y avoir un . Ce jeu encourage les élèves à une écoute critique .
Clap long

Ecrire sur un rythme de chaque enfant dans votre classe . Inclure une clé qui indique la valeur de chaque symbole rythmique , comme des noires , croches et silences . Demandez à chaque enfant applaudir leur rythme à son tour . Attribuer un prix pour le récital plus précis . Inversez le jeu en ayant chaque élève applaudir un rythme tandis que le reste de la classe écrit les notes . Décerner un prix pour la notation la plus précise .
Note manquant

transcrire une mélodie et la jouer , mais manquer une note. Demandez aux enfants de lever la main quand ils identifient que vous avez manqué une note de la mélodie . Inviter le premier étudiant qui leva la main pour identifier la note manquante , soit en appelant le nom de la note ou de jouer la mélodie complète sur son instrument .
Chord Jumble

Divisez votre classe en deux équipes . Ecrire une liste d'accords simples, tels que C majeur , A, D majeur majeur et sol mineur . Distribuer les feuilles de papier , chacun avec une note de l'un des accords. Il devrait y avoir une feuille pour chaque note de chaque accord , ainsi que quelques « faux-fuyants » qui ne figurent pas dans l'un des accords. Demandez à chaque travail d' équipe pour assembler les notes en groupes de trois , pour compenser les notes dans les accords que vous avez énumérés . Par exemple , C , E et G représentent ut majeur .
En harmonie

Ceci est un peu plus avancé . Donner la moitié de votre classe une feuille avec «note clé » sur elle et l'autre moitié d'une feuille avec le «harmonie» note. Organiser les feuilles de sorte que chaque note du clavier a une harmonie correspondante . Par exemple , si vous utilisez la tierce majeure harmonie , C a besoin d'un E , G besoin d'un B et D a besoin d'un fa dièse . Diviser le groupe en rangées opposées , leur dire l'harmonie qu'ils recherchent et ont à trouver leur " partenaire de l'harmonie . " Distribuez des copies des grandes échelles si les enfants ne sont pas encore familiarisés avec les harmonies .

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