Décidez comment vous voulez aborder la matière . L'art peut être enseigné dans une variété de façons, y compris par ordre chronologique , thématique , géographique, ou sur l'artiste .
Si vous vous concentrez sur l'histoire de l'art juif , l'enseignement d'une manière chronologique serait fonction de votre plans de leçon meilleur , car cela vous permettra de définir clairement l'histoire de l'art juif , et aidera à illustrer les innovations importantes effectuées dans la ligne de temps .
Si, toutefois , vous êtes simplement passer une ou deux leçons parler de l'art de la la foi juive , peut-être le choix des œuvres à des facteurs géographiques , ou point de vue de l'artiste serait plus efficace . Vous pouvez illustrer les thèmes semblables , des idées et des styles d'art de différentes zones géographiques , tout en se concentrant sur les différences .
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recherche l'histoire derrière une œuvre d'art particulière . Comprendre l'importance historique d'un objet d'art est impératif d' apprécier plus grand sens de l'œuvre , et fournira intérêt de vos élèves .
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Compiler une liste de mots de vocabulaire . La foi juive utilise un langage de spécialité qui est véhiculée dans l'art . Si vous ou vos élèves ne savez pas ce que signifie un mot , vous ne pouvez pas comprendre les idées derrière l'œuvre d'art .
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Prenez vos élèves à voir l'art juif , si possible . Recherche musées , des galeries d'art ou les synagogues pour voir si une collection d'art juif existe . Voir les objets d'art seront de première main de permettre aux étudiants de se connecter ce qu'ils ont appris en classe avec des œuvres d'art réelles . De nombreux musées et galeries ont des départements de l'éducation avec des plans de cours destinés à compléter ce que vos élèves ont appris en classe .